深圳托福toefl培训学校

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【记】分拆联想：col（共同）＋league（联盟）→工作于同一个联盟→同事

A：你能告诉我哪里能找到运动鞋吗？

那么从里面挑出一些更加直接相关并且自己英语能力能够达到的"点"，按照自己的观点选择适当数量的优缺点，在每一个点里进行进一步扩展论述。

【记】词根记忆：re（重新）＋naiss（＝nas 出生）＋ance→重新出生→再生

precipitate [prsptet] vt. 促成（cause）；降水 vi. 猛地落下

【例】Mary deceived the interviewer about her past experience. 玛丽就她过去的经历欺骗了面试官。

steady [stedi] a. 牢固的（firm）；稳定的（constant, fixed）

impetus [mpts] n. 促进，推动（impulse）

consent [knsent] v. / n. 同意，赞成（approve, agree）

【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的学者质疑这个教授的理论。

manifest [mnfest] v. 表明，证明（indicate, show） n. 显示（indication）

【记】联想记忆：将一块大（grand）石头磨碎（grind）

修饰复合不定代词的形容词要位于后面。

【例】The small group of the survivors was to become a vigorous, selfsustaining island population. 这一小群幸存者成为了岛屿上精力充沛、自给自足的居民。

【记】词根记忆：ap（加强）＋prais（价值，赞扬）＋al→给以价值→评价

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