深圳托福培训学校

新闻标题：2019年深圳托福班

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［联想］result in造成，result form由……造成。

5. Darwin counted 225 flowering plants, of which he collected and brought home 193.

Pupils recovering from milk poisoning．

有人可能又会觉得正常，因为这样的情况好像随时都在发生，无法避免。

The thought of the composition is novel

初次见面商务英语口语(三)

in search of 寻找……，寻求……

He went to the south in search of better prospects.

他寻找的前途到南方去。

She immigrated to New Zealand in search of a quiet life.

她过上平静的生活移民到新西兰去。

for the sake of/for ones sake 为……起见，……

His family moved to the countryside for the sake of his sons health.

［例］The child was saved by a man, the name of whom was not known. 这个孩子被一位不知姓名的男子所救。

4. 学习词句，对照示范答案学习核心词汇、短语及其他语言点，并尝试造句及灵活运用；

发展多种经营develop a diversified economy

如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，Iloveyou,按中国的替换方法就把you换成her,mymother,them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love谁，现实生活中也不能这么随便love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou,肯定也听不懂Iloveher。如果替换为Iwanttokissyou.Iwanttohugyou.I'veacrushonyou.Iwillshowmyhearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方thatislove，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。

(4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆;

在这个阶段,我觉得掌握单词是最基本的。然后多听录音带,在家如果多放放录音带,如把早晨起床的闹钟换成英语录音,每天半个小时的听磁带等,同时鼓励孩子模仿磁带里的话语,或与自己的孩子一起模仿,来一场比赛,既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

(5)班级活动：各组派代表在班上介绍一种濒危动物。师生共同评价，把有关课件放入学校的校园网。评价工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

商品交换可以互通有无，促进经济发展。

您希望什么时候出发?

201. He has a large income. 他有很高的收入。

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