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说白了，一个阅卷者要是看不懂你的字体，你不能指望他会来回琢磨你那个单词到底是什么。

动力和天分哪个更重要

正确答案：D

我是大学本科非英语专业，今年大二，但对专业法学不敢兴趣，对英语相对来说还好，想把英语学好以后从事外贸翻译。

目前，难度比较大，应为本专业要花费很多时间，每个星期的课特多。我学英语的前提是本专业不挂。

What was the weather like yesterday? Yesterday it rained all day.昨天天气怎样? 昨天下了一天雨。(疑问代词what就表语提问)

B的but also后是being accurate，和not only后面的形容词less obtrusive不平行。

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【作者观点分析】

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利用英语构词法进行词汇教学

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

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SAT写作充分考察了学生的词汇，以及组词造句的能力。

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