深圳实用英语口语培训学校

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有英语学习者纠结于自己的口音问题。

3高中英语该如何学习

否则的话，就会出现以下的情况：A: Hi, nice to meet you.

Oh no! Uh oh! (Thank you, Homer Simpson!)

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而任务简言之就是“做事”，去做一件富有意义并且与真实世界相关联的事，促进学生情感的激发和动力的生成。

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其次，采用灵活多样的形式培养口语交际能力。活动是小学生喜闻乐见的形式。我根据学生的心理特征，精心设计和组织各种有趣的活动。如带学生玩“贴鼻子”“画嘴巴”等游戏，游戏结束后，引导学生回答问题：游戏开始时我们做了什么，过程怎么样，结果怎么样，你觉得哪部分最有趣，为什么有趣，观众的反应怎样。在游戏中培养学生的口语交际能力。

在任何可以讲英语的场合一定要大胆开口.

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