新闻标题:2019深圳实用英语口语报班
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4. 学习词句,对照示范答案学习核心词汇、短语及其他语言点,并尝试造句及灵活运用;
Stacy最终选了那条红色的裙子。
9 、Then we'd have some idea of what you'll be needing.
238. Supper is ready at six. 晚餐六点钟就好了。
相信大家可以看出来了,即使不能对问题的答案有一个确定的答复,也可以就提问者的动机或者问题答案对我们的意义着手进行进一步的陈述,关键的是把自己的观点说出来,这样不论是英语口头表达和个人的自信心,都会得到相应的提高。
达尔文发现了225种开花的植物,其中他收集了193种。并把它们带回了国。
○ out of the question 不可能的;不值得考虑(或讨论)的
国民经济高速度发展the national economy is developing at high speed
64. Do l have to 非做不可吗?
关于发音问题我个人的观点是:第一,英语是沟通交流的工具,不管是英音还是美音,能够做到准确流利的表达都是非常难得的,随着大家英语水平的提高对于不同口音的理解也会更加深刻;
231. Just around the comer. 就在附近。
最后,跟大家讲讲《英语口语“定心丸”》的使用和学习方法。
44. Guess what? 猜猜看?
地铁不同的说法
1 . 纠正过多
传统语言学观点认为:语言的输入与输出在外语学习中相互促进,密不可分,输入是前提、基础,输出是结果、目的。没有信息输入,听不懂别人的话,又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识,而真正在与外国人交流时,由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此,欲将语言知识转化为语言能力,特别是表达能力,首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料,如英文广播或英语影视作品等,大量接触生动语言,并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机,结合教师传授的一些听力技巧,大力提高听的能力。
I'm surprised they're so buddy-buddy .
8.How do you feel today?你觉得怎样?
attempt to do sth=make an attempt to do sth=make an attempt at doing sth=try to do sth 试图夺取
你怎么能忍受她那样?!
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