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unadorned [ndrnd] a. 未装饰的,朴实的(plain, unembellished)
B: That's a benefit you wouldn't have if you had taken the other job offer.
根据水桶理论:高度不同的的木板组成一个水桶,能装多少水量是由低的那块木板的高度决定的。此时可以得出另一个结论:一个人综合运用语言的能力取决于其低的那块板的高度,中国学生则取决于其说和写的能力,即输出的能力,阅读的能力其实不过是其中一项输入的能力。但中国学生听的输入能还是很差。要提高学生的综合语言运用能力,首先要提高学生听、说、写的能力。
【记】词根记忆:archi(=archy 统治)+tect(遮蔽)→统治建造人类遮身之所的人→建筑师
【记】词根记忆:syn(共同,相同)+thet(放)+ic→放到一起的→合成的
【例】A: Would you like to try the new seafood restaurant tonight? I hear it's very good.
【派】redefine(v. 重新定义)
【搭】curl up 卷起,撅起;蜷曲,蜷缩
B:罢了,说实话,我向来都不如何爱吃巧克力。
ascending [sendalt] a. 上升的,向上的(*climbing)
但是山上空气依旧醉人,生活节奏依旧缓慢,到处有事物提醒人们这个地区阴暗暧昧的过去。
【搭】cuneiform script 楔形文字
【例】Rapid ecological change may render an environment hostile to a species. 生态的快速变化会使环境对物种产生威胁。
托福写作中,利弊话题的讨论也是常考题型之一,下面,大家整理托福写作利弊题的论证思路,希望对大家有所帮助
语法
有三样东西早晚会为一般大众始终闹着要的就是:新奇、新奇、新奇。
【记】分拆联想:f+lint(看作line,线)→打火石产生的火光如同一条线→打火石
【记】词根记忆:in(不)+accessible(易达到的)→难达到的
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