深圳世界之窗托福培训学校

新闻标题：深圳世界之窗在哪里学托福

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　　在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提高也很有好处.

　　3.Reading skills阅读)

　　a. Intensive Reading: When we read the intensive articles, we should make notes of the new words and phrases and good sentences. After reading them, we may ask ourselves some questions about them by using such words: Who, What, Why, When and Where. Then try to answer them in our own words.

　　精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.

　　b. Extensive reading: We must train our ability to scan, skip and read fast. Namely, the ability to catch the key words, the topic sentences and the drift of the articles.

　　泛读:要培养浏览,跳读和快读的能力.即抓住关键词,主题句和中心大意的能力.

　　c. Reading speed: Three ways to improve our reading speed: 1) Reading the articles from the beginning to the end without intervals so to catch the rough idea of the articles on the whole. Never waste too much time on some new words and single sentences. 2）We may keep time when reading articles.3) When reading articles, we can point at the words with our finger or pen point and our eyes move with the finger quickly so that we are able to read very fast.

　　有什么可以帮忙的吗?

流利程度包括两个方面的要求：第一，伶牙俐齿;第二，明确要表达的意思。

总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。

14.Why are you so cross today？你怎么这么容易生气？

语言内容

你能适应纽约的生活吗?

1、 It's just the matter of the schedule, that is, if it is convenient of you right now.

虽然都是英语，但是在表达、拼写，以及发音方面英式英语与

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　　乙：我是销售部的新人，我叫汤姆，很高兴认识你。

吃完饭回到办公室，总经理招呼我，“小钟，把tomorrow(明天)的schedule(日程)发给我一下……”

HOWEVER能独立成句，与语气较强，BUT相反

以下还有一些详尽的用方，你可以自已看一看

尤其是英语口语，更是绝大部分学英语的同学难以攻克的难关。

我已从格雷格那里弄到了许多吉他，最近的一把是去年九月发送过来的，确实是把了不起的乐器。

　　常见的部门名称有：

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