新闻标题:深圳龙岗区学孩子注意力不集中哪个学校好
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同学们千万不要这样学习:我这一天就是复习功课,然后,从早晨开始就好像在复习功课,书一直在手边,但是效率很低,同时一会儿干干这个,一会儿干干那个。十二个小时就这样过去了,休息也没有休息好,玩也没玩好,学习也没有什么成效。或者,你一大早到公园念外语,坐了一个小时或两个小时,散散漫漫,说念也念了,说不念也跟没念差不多,没有记住多少东西。这叫学习和休息、劳和逸的节奏不分明。正确的态度是要分明。那就是我从现在开始,集中一小时的精力,比如背诵80个英语单词,看我能不能背诵下来。高度地集中注意力,尝试着一定把这些单词记下来。学习完了,再休息,再玩耍。当需要再次进入学习的时候,又能高度集中注意力。这叫张弛有道。一定要训练这个能力。永远不要熬时间,永远不要折磨自己。一定要善于在短时间内一下把注意力集中,高效率地学习。要这样训练自己:安静的时候,像一棵树;行动的时候,像闪电雷霆;休息的时候,流水一样散漫;学习的时候,却像军事上实施进攻一样集中优势兵力。这样的训练才能使自己越来越具备注意力集中的能力。
(7)清理空间
提到过通过舒尔特表可以训练注意力,但如果自己来制作舒尔特表有些麻烦,我在网上找到很多个能提供舒尔特表练习的软件。今天提供其中一个比较好一点的。 通过舒尔特表练习训练视觉广度,可增强视感知能力。另外,心理学上用此表来研究和发展心理感知的速度,其中包括视觉定向搜索运动的速度。 目的 培养注意力集中、分配、控制能力。 作用 拓展视幅;加快视频;提高视觉的稳定性、辨别力、定向搜索能力。练习的时间越长,看表所需的时间会越短。随着练习的深入,眼球的末梢视觉能力提高,不仅初学者可以有效地拓展视幅,加快阅读节奏,锻炼眼睛快速认读;而且对于进入提高阶段之后,同时拓展纵横视幅,达到一目十行、一目十页非常有效。 要领 (1)保持腹式呼吸;(2)尽量减少眨眼次数;(3)视点自然放在屏幕的中间。 (4)在所有数字全部清晰入目的前提下,按顺序(如:1-16)找出所有数字,并用鼠标依次点击数字。 注意 (1)注意整个过程中,视点应始终放在屏幕的中间,尽量不要转动眼球。用眼睛的余光来辨别要找的数字。 (2)在用鼠标点击数字的时候,视点不要跟随鼠标移动。
十九世纪有个哲学家有个怪癖:他习惯在衣柜上放个苹果,如果不这样做他就无法专业。也许你也像他一样在某一情境下才能专心。在此,我希望能提供一些积极的思考态度,以告诉自己“我要专心”的念力,打破一些限制,让你在学习或工作中,找到加速自己专心的方法。
一、找出重要性。如果你很讨厌开会,常常在会议上神游。不妨勉强一下自己换个角度想:开会可以分享他人的经验和检讨自己的过失,以后在会议上就不会像个幽灵而出丑了。
二、分段进行。将事情切割,把复杂的事情切割成简单的组合,这时就容易专注在当下进行的段落,而不容易干扰而分心了。
三、时间管理。将所有要做的事情写下,什么时候该做什么事事先规划好。现在电脑工具这么发达,在思考规划上,有很多的辅助工作可以使用。
四、确定目标。将工作或学习的目的清楚印在脑海,将目的凸显出现。当下就不要花太多时间在与这个目标无关的事。
五、营造环境。打造一个能帮助自己专心的环境,通常舒适沉稳的环境较容易专心。
六、排列顺序。假设有十件事情必须完成。那么先列出轻重缓急,然后从重要的做起。别让小事影响你。
七、排除干扰。尽量将会使自己分心的事情减至最低,例如不要一边工作一边讲电话。
八、奖励自己。在完成事情之前先想好完成之后要如何犒赏自己,如买一件礼物或是好好吃一餐。适当的奖励可以鼓舞自己更积极完成事情。
九、重质不重量。不要勉强自己一下完成很多的事情,“欲速而不达”不是没有道理的。工作时间过长,或是工作量过多,会有反效果。
十、勿矫枉过正。应用适当的念力告诉自己要专心是很有效的,但是矫枉过正一味想著“我要专心”,反而会造成紧张让工作效能降低,本末倒置了。
有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类
感觉训练:清楚(或傍晚时分),张开双臂,闭上眼睛,感受你周边的一切;当阳光撒在你身上的时候,放空你的大脑,想象着每一丝阳光穿透你身体的感觉。(不仅提高注意力,还有利于修身养性)
(10)不再难点停留
赞扬你的成果,哪怕只有很小一点。
例如,父母说
法则二:在笔记本顶部3-5厘米宽的空白区域写下标题。
目的:锻炼孩子腿部肌肉,联系跳的动作。学习几何图形、数字、颜色、分辨前后、左右方向的能力。
让孩子的生活有张有弛、动静交替。不同性质活动之间的转换要平和,给孩子一个过渡准备。
例如,孩子在户外跑来跑去,心跳加速,全身的每一个细胞都处于一种兴奋状态。进到户内后,孩子很难立刻进入到绘画或读书等安静活动中。一些家长却要求孩子立刻安静下来,集中注意力。这种要求本身就是不合理的,是违背孩子的身体器官的运作规律的。
⑨孩子是否受到太多不良信息的影响?不好的影视作品、较大龄儿童不良行为对孩子的灌输、污染,会使孩子心理发生扭曲,行为异常。
换一种语气就会有效多了……
就可以不在意别人的隐私。而这往往是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。
在考试前通宵达旦地突击硬背,一般只有在15岁以前效果比较明显,“神童过了20岁也变成普通人”就是这个道理。经常听人说初中时成绩还好的,一升高中成绩就下降了。其实这并不是因为记忆力本身下降了,而是因为没有注意到人长大后擅长的记忆类型发生了变化,照旧采用死记硬背的办法所致。
早睡早起,自我减压
培养宝宝的,家长们需遵守3个原则:
1. 尊重宝宝的游戏时间。
心理咨询工作者陈晶琦在2005年对北京某高校391名大学生儿童期躯体情感虐待经历进行了调查,报告显示,百分之五十六点三的学生十六岁前经历过父母的体罚或挨打或限制活动。百分之十八点九有过严重挨打(包括用器械严重打)的经历。
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