深圳龙岗区托福培训学校

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在背记生词时,能听词汇磁带,那么对听力也很有好处.

天气报告正从位于佛罗里达州的着陆点肯尼迪航天中心发送过来。

The school provides the students with lesson-sheets. 学校免费给学生提供讲义。

之后还会收到通过短信发送过来的分析结果。对对方的分析划分为：暧昧度，惊讶度，集中力，和诚实度。

3.思维导图 什么是思维导图？这估计是大多数家长目前都不明白的地方。

其次，考生以为口语考试就是看发音，语音语调正确，说话流利，口语分就会很高。其实不然。口试时考生要面对考官，给考官留下第一印象的是考生着装是否大方得体，干净整洁。

I. Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.

模仿的主要对象是老师，模仿时要大大方方，清清楚楚，口形要到位，不能扭扭捏捏。同时要坚持长期模仿。一般来说，纯正、优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的.需要一段时间，时间的长短取决于学习者的专心程度。

256. It's no use complaining. 发牢骚没什么用。

应鼓励孩子结合生活实际进行学习,如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed,在电视上贴上TV等),在外面玩时见到熟悉的事物时,可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯,久而久之就会有意想不到的效果。

在任何可以讲英语的场合一定要大胆开口.

118. Well,it depends. 噢，这得看情况。

290. We all desire happiness. 我们都想要幸福。

　　A: Really? What do you do here?

【例】Ice hockey is so sweet! [University of Buffalo, Buffalo, NY, 1998; Central Missouri State University, Warrensburg, MO, 1999; Goldey Beacom College, Wilmington, DE; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]

3. What can I do for you?

　　你们什么时候开始搬家?

有人可能又会觉得正常，因为这样的情况好像随时都在发生，无法避免。

Perhaps it wasn't love at first sight, but it came mighty close, Keith and I were freshmen at the University of Georgia when we met.

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