新闻标题:汕头在哪学雅思
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【记】联想记忆:com(一起)+pare(看作pair,对)→把这对放在一起看→比较
托福文章段落大都遵循这种结构,考生通过段落主旨句就可以把握该段的核心含义。
【记】词根记忆:dis(不)+put(思考)+e→思考不同→争论
dramatic [drmtk] a. 引人注目的(*striking);戏剧性的(theatrical);生动的(vivid)
【记】词根记忆:sal(跳)+mon→在水中欢快跳跃→鲑鱼,大马哈鱼
【记】联想记忆:一个明星(star)后面都跟着一群工作人员(staff)
我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢? 还有的同学说:英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。这都是缺乏信心的表现。
我感到奇怪的是她们俩那么友好。
It was the very best of water coolers, up-to-date, scientific, and right-thinking .
印度人和阿拉伯人懂得希腊人所揭示的对于数学证明的那种全然新颖的想法。
【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我听说印花一洗确实会褪色。
【派】flattish(a. 稍平的)
【例】None of the people who applied for the job has the required credentials. 申请这个工作的人都不具备所需的资格。
plow [pla] n. 犁(plough)vt. 耕作(cultivate, till)
衔接句 As we all know, is known to all, is well known my opinion, far as I am concerned, sight reminds me of something in my daily life.
3.结尾句 In the a has been stated..
intelligence [nteldns] n. 智力;聪慧
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