汕头潮南区托福培训学校

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后面的任何问题都可以如法炮制，只要回答者能够用多句话来回答问题，交流的感觉会变得更加好。

做完形填空题必须首尾相顾，甚至文章的后一个空格也要联贯上文所有的内容。

取材于生活场景片断而精心设计的情景对话是每课或每单元的重要内容，教师让学生进行角色表演，进入文本，如临其境，学生在愉悦、轻松、活泼的过程中完成英语学习的任务。在掌握对话内容后，教师刨设相似的情境，下达新的任务，驱动学生去巩固提高。当然在表演中力求惟妙惟肖，长此以往，学生的胆子大了，劲头足了，兴趣浓了，勇于开口了，一向基础特差的学生也能脱13说出一些简单的日常会话，尽管他们还不能完全正确地写出。

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22. I'm full. 我饱了。

曾经量产过的车型数以千计，而一些经典好车因为创意十足，或因为没有机会为世人所知，或因为在情感上仍拥有一大批忠实粉丝，它们不应湮灭于历史尘埃之中。

Absence without leave ; ditching;play hooky

不假外出;擅离职守

For example, it is not considered dishonorable to quit a job, even if you have had it for only a short time

Listening and imitating should always go together. Use the LIP method! Listen－Imitate－Practice!

65. He is my age. 他和我同岁。

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而且随着教学任务的不断深化，学生语言能力的不断提高，整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化，学生越能创造性地表达自己的思想。

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照片有很大尴尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去将它发送过来。

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他爱听新奇的事.

考试的内容仅限于卡片上的内容和问题，所以在考官和考生对话的过程中，必须要认真听，不要影响到自己的口语成绩。

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