课程标题:汕头澄海区英语口语培训
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strange;
【例】Some jazz bands started relying on the creativity of the instrumentalist to attract audiences. 一些爵士乐队开始依靠乐器演奏家的创意来吸引听众。
notation [noten] n. 符号
1) Melissa and Henry have the flowers.
梅丽莎和亨利有花儿。
have 有各种意义,此际也可以用于表达手中有花香或美丽。
brainstorming 和outlining的重要性在这里就不多说明了,在课堂上我们已经重复过多次原因和如果brainstorming以及outlining。
content [kntent] a. 满足的(satisfied)
surprising;
sloth [sloθ] n. 树懒
情景对话
identity [adentti] n. 身份(status);特性(characteristic)
【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 实验室里的学生帮着把玻璃擦干净了。
茉莉:你来自哪里?
communicate [kmjunket] vt. 通信,沟通;传达,传播(express, convey)
【记】分拆联想:sea(海洋)+l(看作love,爱)→喜欢的海洋动物→海豹
【记】词根记忆:speci(种类)+men→(将各种类生物制作成标本→)范例;标本
这附近是否有中国餐厅?Is there a Chinese restaurant around here?
watercourse [wtrkrs] n. 水道,河道
Thanks. We\'d been waiting so long.谢谢,我们已等了很久了。
4.傻大个儿 a lummox
听说那个傻大个儿把公司的买卖搞得一团糟。
annual [njul] a. 每年的(yearly);一年一度的
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