绍兴sat培训学校

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第二个特点，就是它的创造性，失去了创造性的知识，是死知识，而失去了创造性的人，不是死人，是死脑筋。

（B）7

I knew night skies in which meteors left smoky trails across sugary spreads of stars. （descriptive word choice so as to evoke the wonder of the night sky）

An essay in this category demonstrates developing mastery, and is marked by ONE OR MORE of the following weaknesses:

E项的decide to doing something，将动词不定式的符号to错用为介词，也被排除。

I\'ve learned something new. (我学到了新东西。)

那会引起火灾呀!

It\'s a fire hazard. *hazard表示“人力无法躲避的危险”。

4. 11

这样文章看起来就比较平衡，又不失自己的见解。

比如刚才的题目，在第一段作者的中心论点是value is not only found in success，而在结束段，就最好不要写成In conclusion, value is not only found in success，这样写太单调了点。

听译法-角色互换: 三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.

F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

平行结构是指两个或以上的句法和功能相似的部分，通过使用并列连词或词组，将它们完美地连接起来，共同作为整个句子的一部分。

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

【例】Your dogpack always watches your back, no matter what you do. [New York University, New York, NY, 1999]

这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步.

　　诺娃:好.大家都到了。现在请允许我介绍一下我们的新同事。贾尼斯，我的新秘书。

For that reason, the board meetings of those companies often focus on the clever ways to circumvent the legal and health restrictionsposed on their products. What they say is not what they wish to do.

所以，有时候考生不得不临时对范文进行修修改改，但自己修改的文字和范文的优美文字往往会有很大的出入，这就很容易引起阅卷者的怀疑。

单位
[dānwèi]
unit
详细释义
源自:《外教社柯林斯汉英大词典》Collins外教社

3. leading to nowhere，分词短语放在句尾表补充说明。

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