新闻标题:2019年绍兴学实用英语口语去什么学校
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286. That makes no difference. 没什么区别。
流利程度
1. Listen to yourself.
The firm has provided me with a car.=The firm has provided a car for me. 公司提供给我一辆汽车。
对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。
学会了英标意味大家的发音会相对准确,下面就需要大量的英文语音的跟读和模仿来提升我们的语速,从而达到流利说话的目的。
John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.
她失去了工作,却说是自愿离职以保全面子。
人力资源部 Human Resources Department
从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外,由里及表。而中国人正好相反。
怎么了?你不舒服吗?
14.Why are you so cross today?
甲:哦,我们是一个部门的。
Develop and frame creative concepts according to creative brief requirements.
到英语角
I\'ve been looking forward to seeing your plant. 我一直期待着参观你们的工厂。
1、尽可能多地给学生提供口语交流的机会
由于学生绝大多数是从中学直接升大学,没有经贸行业的工作经验,更没有参加过经贸谈判。对经贸谈判的各个环节很陌生,对产品及其性能、特点不熟悉。
甲:幸会。你在哪个部门工作?
三合理规划牢记音标
receives the subarray from the MASTER article.
三、有意识地克服口语练习过程中常见的不足。
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