绍兴实用英语口语培训学校

新闻标题：绍兴教实用英语口语的地方

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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货物将按照你们的指示发送过来。

象非洲蜜蜂的蜂蜜和鲜樟脑草酱这样给人带来新奇味觉的事物

所以没有必要等待后台团队把工作完成，可以方便地开发一个假的数据层来模拟最终要发送过来的API和功能。

　　Client:When will you start to move?

Most positive; rich; classy.

我可以确认我的班机吗?

除了上述理由，中英夹杂还有没有别的苦衷？我们试试从科学角度理性分析一下。

课堂中，教师一种期待的眼神，一副和蔼面容，一句鼓励的话，一分由衷的赞许，一个诙谐的动作，都会刨设一种积极亢奋的学习氛围，激发学生愉悦情感，达到有专家提出的英语教学理想课堂的轻轻松松、随随便便、简简单单和实实在在的境地。在自然无雕饰的流程中，学生克服了恐惧心理而敢于开口，乐于开口。

195. You are just in time. 你来得正是时候。

278. Is the cut still painful? 伤口还在痛吗？

The school provides the students with lesson-sheets. 学校免费给学生提供讲义。

132. I'll check it out. 我去查查看。

　　乙：我是销售部的新人，我叫汤姆，很高兴认识你。

236. She has been to school. 她上学去了。

［联想］result in造成，result form由……造成。

(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);

[疑问句] Will you be having my supper at six tomorrow evening?

[否定句] I shall not be having my supper at six tomorrow evening.

四、助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。用法如下：

1. be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。如：

The girls is reading and copying the new words now.

Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.

2. be+going to do，表示“打算或将要做某事”，be有现在和过去两种形式。如：

We are going to plant trees in the park.

I didn’t know if she was going to come here.

3. be+to do，表示“按计划安排将要做某事”。如：

The new shop is not to be opened till next Monday. One night an angel came to

260. The rumor had no basis. 那谣言没有根据。

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