新闻标题:商丘学习雅思哪好
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首先,选择贴近学生生活的话题培养学生的口语交际能力。如,外出问路时,说话要有礼貌,要根据人物的年龄、性别使用恰当的称呼,常用的称呼有:老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐等。问路还要以试探的口气,先问人家知不知道,再问怎么走,问话要简洁明了,注意听别人的回答。
我们知道,英语中的动词有时态变化,在英语新闻标题中也不例外。
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142. Who told you that? 谁告诉你的?
5. What do you take charge of?
12. See you. 再见。
发展多种经营develop a diversified economy
[联想]appoint sth. (for sth.) 确定或决定某事物
取材于生活场景片断而精心设计的情景对话是每课或每单元的重要内容,教师让学生进行角色表演,进入文本,如临其境,学生在愉悦、轻松、活泼的过程中完成英语学习的任务。在掌握对话内容后,教师刨设相似的情境,下达新的任务,驱动学生去巩固提高。当然在表演中力求惟妙惟肖,长此以往,学生的胆子大了,劲头足了,兴趣浓了,勇于开口了,一向基础特差的学生也能脱13说出一些简单的日常会话,尽管他们还不能完全正确地写出。
模仿的主要对象是老师,模仿时要大大方方,清清楚楚,口形要到位,不能扭扭捏捏。同时要坚持长期模仿。一般来说,纯正、优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的.需要一段时间,时间的长短取决于学习者的专心程度。
21. How much? 多少钱?
296. Would you like some help? 今天真漂亮!
181. Don't lose your head。 不要惊慌失措。
278. Is the cut still painful? 伤口还在痛吗?
二夯实基础英标的学习
那我们会心中有数,知道你们需要什么了。
乔迁新居是家庭的大事情,为避免搬家时手忙脚乱,搬家前要提前做好准备。搬家时,小物件装箱打包,大物件如电视、电冰箱等电器要轻放,避免磕碰。对于经常需要搬家的,尽量不买大物件,也不要预定一些长期服务,如订报、牛奶等服务。
学会用英语思维,讲出来的英语才能更地道。
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