商丘梁园区托福培训学校

新闻标题：商丘梁园区零基础学托福

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【例】We must accomplish the task before noon. 我们必须在中午之前完成这项任务。*account

【例】Research shows that older readers are having difficulty in adjusting to texts without pictures. 调查显示：年纪较大的读者不习惯阅读那些不带图画的文章。

操作过程：

(1)班级活动：采用brainstorming形式，列出濒危动物。任务分工：各小组负责关注一种濒危动物，具体了解：它们的形态特征（附图片）、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。

(2)小组活动：讨论任务的计划和工作分配，如有的同学负责了解动物的形态特征、有的了解动物的习性等。

(3)个人活动：上网查找，或走访动物园。

(4)小组活动：小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。

(5)班级活动：各组派代表在班上介绍一种濒危动物。师生共同评价，把有关课件放入学校的校园网。评价工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

【记】词根记忆：bureau（政府的局）+cracy（统治）→官僚机构

*compete

【记】词根记忆：account（账）+ant（人）→管账的人→会计师

*calibre

另外一个方法是通过词根词缀的方法，从已知的词汇来推测未知词汇的意思。比如antibiotics中包括了前缀anti（表示"反对"）和词根bio（表示"生物，生命"），所以可以推测这个单词是指"抗生素"。

［'tempt］n./vt. 尝试；试图；努力

　　A: Good morning. What can I do for you?

中考语法现在时用法：

1.构成

现在时是由助动词 have(has)+动词的分词构成。助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要。分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。

2.用法

(1)表示动作在某个不的，但对现在留下了某种和结果。常被just、already、yet 等副词修饰。如：

-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I\'ve just had it.

你()吃午饭了吗？ 我刚刚吃过。(现在我不饿了)

(2)表示从某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。动作刚停止，仍然在。常带有for和since等表示一段的状语。 如：He has taught here since 1981

（2）情态动词could，would。如：

反身代词可以在句中作宾语，表语，同位语。

［'klsikl］a. 古典的；传统的；经典的

考生需合理安排时间。建议大家雅思大作文写作时间一般规定在40分钟才合适，雅思小作文时间为20分钟。

【例】The circus trainer snapped his whip. 马戏团主管把鞭子抽得很响。

3有关保护英语怎么说的例句2：So, what can women do to protect themselves from heart disease?那么，女性怎样做才能使自己不得心脏病呢?Many

lose v.[T] 1. 遗失;失去 v.[T,I] 1.输掉，失败 2.浪费 3.(因事故、年老、死亡等)损失，丧失，失去 4.被…夺去 5.被逼放弃;失去 6.降低;减少;渐渐丧失

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