新闻标题:2019年商丘梁园区学托福在哪里
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[例]
1. He was appointed to the vacant post. 他被委派填补那空缺。
2. We must appoint a new teacher at once to the mountain school. 我们必须立即委派一名新教师到那山村小学去。
3. They have appointed a new manager. 他们已经任用了一位新经理。
4. Who shall we appoint (as) chairperson? 我们选派谁担任主席呢?
5. They have appointed a date for the meeting. 他们已经约定了开会的日期。
6. They appointed a place to exchange stamps. 他们约定一个地方交换邮票。
237. Skating is interesting. 滑冰很有趣。
147. Any messages for me? 有我的留言吗?
He offered me a cup of tea.=He offered a cup of tea to me.
2.provide sb. with provide sth. for sb. 向某人提供某物,供应
155. It is growing cool. 天气渐渐凉爽起来。
很多时候不是没有适当的语言来描述或者形容,只是因为迟疑忐忑的心理而导致表达不明晰简练。所以好的办法是多与人沟通,可以先从好友,同学开始,逐渐推开到与陌生人也能自如交流,甚至包括演讲,辩论。
257. She's under the weather. 她心情不好。
3英语口语学习的方法和技巧
9. Would you like to take a seat please?
3. Picture it...
语言是交际工具。随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语国际化的交流工具地位日趋明显,它已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。接下来小编告诉你如何提高高中生英语口语。
291. We just caught the plane 我们刚好赶上了飞机。
比如,I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
所谓思维导图,就是用图解的形式和网状的结构,加上关键词和关键图像,把整本书表现在一张纸上。
现在网络上有很多的英文素材,建议大家可以先寻找一些词汇较简单的文章进行跟读和模仿,逐步加深难度,坚持一到三个月就可以看出显著效果。
as a result意为“结果是,作为结果”,其后引出结果,表示前后句之间的因果关系。有时需要用as a result of 短语进行转换,of后接原因。
【说明:】to stand up(起立)指从坐下的姿势转取直立或站着的姿势而言。
【例:】
(1) When the President entered, everyone in the room stood up.
总统进来时,室内每个人起立。
(2)When the “Star - Spangled Banner” is played, everyone must stand up and remove his hat.
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