新闻标题:商丘梁园区什么地方有学托福的
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Was mother in the kitchen then? Yes, she was. / No, she wasn\'t.
Were you at home the day before yesterday? Yes, I was. / No, I wasn\'t.
还有那些人们不大谈到的,构想更为新奇的反物质武器和脑弹的设计。
你们什么时候开始搬家?
7. May I add your Wechat/WhatsApp?
13. Shut up! 闭嘴!
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名词:antelope,jungle,hippo,wolf,kangaroo,giraffe,endangerment species,fur,habitat,etc
传统语言学观点认为:语言的输入与输出在外语学习中相互促进,密不可分,输入是前提、基础,输出是结果、目的。没有信息输入,听不懂别人的话,又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识,而真正在与外国人交流时,由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此,欲将语言知识转化为语言能力,特别是表达能力,首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料,如英文广播或英语影视作品等,大量接触生动语言,并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机,结合教师传授的一些听力技巧,大力提高听的能力。
在汉语中,有许多汉字是靠加一笔或减一笔产生新词的,英语也是如此,如:afternoon-after+noon, basketball-basket+ball。
2.语法提前略讲与随进度精讲相结合。
2. 只听音频,理解示范答案的内容,并记下不理解之处;
利用mp3或者收音机听英语。
2、Our products are superior in quality and moderate in price. 我方产品质量优秀,价格适中。
284. Money is not everything. 金钱不是一切.
1,通过英语演讲来练习
3. 核心词句
火车通行证有折扣吗?
Which department do you work in?
疑问句:be动词的过去式(Was/Were) + 主语...?
疑问代词[face32]副词 + was/were + 主词...?
2. be动词过去时的肯定句
句型:主语 + was/were...
be动词过去时由“主语 + be动词的过去式(was/were) + 表语”构成:
I was here yesterday.昨天我在这里。
We were hungry.我们当时饿了。
The concert was last night.音乐会在昨晚举行。
The biggest problem was that we didn\'t have enough time.最大的问题是我们当时没有足够的时间。
227. I will be more careful. 我会小心一些的.
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