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三门峡湖滨区实用英语口语培训学校

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课程名称: 2025年三门峡湖滨区学实用英语口语哪个好
品牌: 实用英语口语培训
课程学费: 电讯
上课时间: 随到随学
有效期至: 长期有效
最后更新: 2025-04-14 14:41
浏览报名: 535人
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2025年三门峡湖滨区学实用英语口语哪个好详细介绍

课程标题:2020年三门峡湖滨区学实用英语口语哪个好

三门峡湖滨区实用英语口语是三门峡湖滨区实用英语口语培训学校的重点专业,三门峡市知名的实用英语口语培训机构,教育培训知名品牌,三门峡湖滨区实用英语口语培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

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2020年三门峡湖滨区学实用英语口语哪个好

三门峡湖滨区实用英语口语培训学校分布三门峡市湖滨区,义马市,灵宝市,渑池县,陕县,卢氏县等地,是三门峡市极具影响力的实用英语口语培训机构。

【例】A vague air of mystery envelops them. 一种模糊的神秘感笼罩着他们。//The language of the charters was vague. 宪章中的语言含混不清。

freeze [friz] vt. 使结冰,使凝固

Somehow, students who take one year off either to work or to see the world, always wind up going back to school with more incentives(动力) to get more out of their education.

Expressing Indifference

Salesgirl:Would you like to see our new shirts?

Steve:Sorry, I’m not really that interested in those things.

啦啦队手上都会拿彩球吗? 那个彩球怎么说? 其实很简单, 就叫 pompom. 字在电影中也多次被提到, 像是男主角写给女主角的歌里就有唱到, \"I like your pompom.\"

3. Only one team can walk away with the championship.

队伍能够抱走冠军奖杯.

要你翻译下列句子, 「胜利者可以抱走一万元现金」, 你知道「抱走」英文中要怎么翻吗? 嘿嘿, 很头痛吧! 其实我先听到英文才去想中文要怎么翻译的, 答案用 walk away with 片语, 片语可以用在赢得或是抱走某样奖品或奖金的时候. 例如上面那个句子翻译成英文 \"The winner can walk away with ten thousand dollars.\" 而在例句中同样也用到「抱走」的概念, 同样用 walk away with 片语.

, 是要强调非常轻松就赢得奖杯或是奖品的话, 则可以用 waltz off with 片语. 例如, \"I waltzed off with one hundred bucks in the contest.\" (我在比赛中轻易赢得了一百块)

4. Who\'s with me

谁支持我?

有人正在一件事情, 你发表完了你的看法之后想问问大家, 「谁支持我的看法?」 这句话不知道大家会不会翻? 我想人会跟我一样, 直觉的反应, \"Who supports me?\" 或是 \"Who agrees with me?\" 听来都有点怪怪的. 我在电影中学到的老美口语的讲法其实很简单, \"Who\'s with me?\" 或者是, \"Who\'s on my side?\" 听来是简单明了?

5. Sounds like it.

我想是吧.

单看中文--「我想是吧.」, 绝大多数的人大概都会说, \"I think so.\" 或是 \"I guess so.\" 说百分之百没错, 而且的确老美很喜欢用的讲法. 不过这次我又学到另一句以前我从没用过的, \"Sounds like it.\" 举个在电影里面的例子, 当男主角次见到女主角时就已心生爱慕, (标准的电影公式, 唉~) 他就用询问的语气说, \"So I\'ll see you again?\" 那女主角怎么回答的呢? \"Sounds like it.\" (我想是吧.)

6. Hand over ten bucks and leave.

交出十块钱然后离开.

讲到 hand over 片语, 让我想到每次班上同学大家轮流起来报告时, 假设 John 是个报告, Peter 是个报告, 当 John 报告完之后, 他就会说, \"Now, I\'ll hand over to Peter.\" hand over 交棒给下人的意思, 这在日常生活中 hand over 最常见的用法.

【记】词根记忆:re(重新)+naiss(=nas 出生)+ance→重新出生→再生

laboratory [lbrtri] n. 实验室

【例】That dude in the red car is a ruff rida. [Miami Dade Community College North Campus, Miami, FL, 1998]

【记】词根记忆:liter(文字)+acy→识字,有文化

maritime [mrtam] a. 海的;航海的

B: Well, that's been a trend for several years now.

【记】词根记忆:in(进入)+fest(匆忙)→(繁殖)得很快→大批滋生

【记】分拆联想:cal(看作call,叫)+end(尽头)+ar→一年到头对日子的叫法→(日、月)历

【搭】garbage disposal 垃圾处理

【例】In the last class we talked about the classification of trees and we ended up with a basic description of angiosperm. 上一节课我们谈到了树木的分类,结束时我们对被子植物进行了概述。

【派】soften〔v. (使)变柔软〕;softness(n. 柔和;柔软)

【参】perception(n. 理解;感知);perceptual(a. 知觉的)

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