课程标题:三门峡湖滨区学实用英语口语比较好的学校
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开展课外阅读活动,强化阅读理解能力
在课外阅读中,学生是主体,教师应把学习的主动权交还给学生。同时,教师还应在教学中指导学生掌握正确的阅读方法和技巧,并督促、检查学生的课外阅读情况,及时作出反馈和评价。教师还应督促学生反省自己的不足,并及时调整阅读学习策略,不断提高阅读的能力。我国是汉语言国家,在缺乏英语语言环境的情况下,加大学生的课外英语阅读量,也是提高高中英语能力的一种方法。要提高学生的阅读能力和自学能力只进行快速阅读训练是不够的。如果以每周1000个词来计算, 学生一个学期只能完成1-1.5 万个词的阅读量,不足以使学生从中获取到独立阅读英语文章的基本技巧。所以,除快速阅读外,我还开展了课外阅读活动,目的在于增加阅读量。向学生提供较多而且题材较广的短小精悍的阅读材料,并要求学生相互交换各自的不同阅读材料,要求每人每天课外阅读600个词的短文,这样,既增加了阅读量,又扩大了学生的知识面,更提高了学生的阅读兴趣。学生可以根据自己的实际情况阅读难易适当且感兴趣的文章、作品。因此,课外阅读可以满足不同层次的学生对英语阅读的需求。通过一个多学期课内与课外相结合的课外阅读训练,学生的阅读速度明显加快了,由开始时的30-40词/分钟到现在普遍50-60词/分钟,有些甚至更快;阅读能力也明显提高了,体现在做阅读理解题时,学生们的正答率比以前有了提高。
Over the past few years, China's postal and Telecommunications undertakings have developed rapidly, and communication networks are distributed throughout the urban and rural areas.
The thesis also puts forward a new distributed scatternet construction algorithm - Saturation Algorithm.
要使演讲产生好的,那么演讲者的观点被听众理解,词里含有“讲得很清楚,能被理解”的意思,即be understood。
5、 Take your baggage to the baggage section.
轰隆隆的春雷带来了绵绵的春雨,春雨滋润了整个大地。在土地里猫冬的小草经过春雨的洗礼后个个争先恐后的钻出了大地。虽然很小,虽然很细,虽然很柔软但小草非常的坚强,它们仍会挺直腰板,春寒又袭都阻止不了小草的生长。给大地披上了一层新绿。
54. Time is up. 时间快到了。
104. What time is it? 几点了?
We must vigorously develop science and technology and catch up with the world's advanced level.
There will be a prize for the most innovative design.
B: I am responsible for selling.
她病了。然而她照旧去上班,并且尽力集中精神工作。
检查过程中要注意所选答案的合理性。如果没有上下文信息的依托,就缺乏合理性。
不是太出名,但仍然值得注意,电报同样也改变了我们对内在生活节奏的看法。
26. So do I. 我也一样。
Weather reports were coming in from the landing site at the Kennedy SpaceCenter, in Florida.
然而,实际上这些邮件都是攻击者制作和发送过来的;
257. She's under the weather. 她心情不好。
10. How long have you been in China?
创意英语说法2:
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