新闻标题:三门峡陕州区有雅思培训班吗
三门峡陕州区雅思是三门峡陕州区雅思培训学校的重点专业,三门峡市知名的雅思培训机构,教育培训知名品牌,三门峡陕州区雅思培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。
三门峡陕州区雅思培训学校分布三门峡市湖滨区,陕州区,义马市,灵宝市,渑池县,卢氏县等地,是三门峡市极具影响力的雅思培训机构。
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这是个口语化的短语,意思是让某人自己去看看。This phrase is a colloquial way to tell someone to go and see for themselves.使用这个表达不会很冒犯别人,但是这种说法是非常口语化的。To use this expression is not offensive, but language is very colloquial.手法\'一词在此处的使用是口语化的,意思是做一件巧妙的事。The word trick \'was used colloquially as in a clever thing to do.虽然它仍然有不少问题,但许多译文感觉很自然、很口语化。It still has bugs, but many translations have a natural, often colloquial feel to them.
词根词缀预习表
(8)相互代词。如:each other,one another。
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贯穿本书的“词根+联想”记忆法,是以词根词缀为主,并利用单词的分拆、谐音和词与词之间的联系来记忆单词。
['knn]n. 加农炮,大炮
【例】If you look on the back of the booklet, you'll see a map of the school. 看一下这本小册子的背面,你就会看到这所学校的地图。
但在否定句中could/was(were)able to可以通用:
【派】assembly(n. 集会;组装)
【例】Susan's appraisal of the writer's work was favorable. 苏珊对这位作家的作品给予了肯定的评价。
例句:
针对这一特点,本书收录的例句约70%来源于雅思真题,力求再现真实考试环境,让考生通过熟悉考题而学习词汇。
8.小地点用at,大地点用in。如:
今天谁值日?
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