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“效率优先这是我对说话中英文夹杂是否合适的判断标准。
65. He is my age. 他和我同岁。
160. That's a good idea. 这个主意真不错。
49. Keep it up! 坚持下去!
如: Nothing is impossible to a willing heart.(心之所愿,无事不成。)
小学生教育知识 小学生写作能力的培养应该从口语交际开始,然后进行写话训练,逐步开拓学生的思维能力和丰富的想象能力,为提高学生的作文水平打下基础。因此,在教学中要充分利用口语交际资源,带学生走进文本,培养学生的口语交际能力。接下来小编告诉你如何提高小学生的英语口语交际能力。
try to do 尝试做。
They are very friendly, and enjoy a more relaxed pace of life than people inTokyo.
(新生命) new life; rebirth; regeneration; a new lease of [on] life
一选好口语类型
When you see a new word, look it up. Think about the word--use it. in your mind, in a sentence.
23. I'm home. 我回来了。
乙:我是销售部的新人,我叫汤姆,很高兴认识你。
原因之一可能是尘埃会影响呼吸系统以及人们的户外活动多,因而感染病毒。另一个理论是,旱季期间人们可能更多地待在家里,更容易被他人传染脑膜炎。这种传染病通常会在夏天雨季开始时停止传播。
The new student is a little slow on the uptake,so you have to be patient.
我们的哇哇学语,美读、声情并茂的朗诵等等,最初准能离得开模仿?在教学中,教师应加强模仿的引导,调动学生模仿正版英语录音磁带、光碟的录音,并充分利用复读机、电子词典等的跟读、对比读等功能,提高模仿的效果,力求“地道纯正”,越‘洋腔洋调’越好。
○ rush hour (上下班交通)高峰期。另外,peak hours也表示高峰时段,反义词是off-peak hours非高峰时段。
B:这车很好控制。
2、 Can I cancel this ticket?
4怎样快速提升英语口语
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