石家庄桥东区托福培训学校

新闻标题：2019石家庄托福

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这个思路，贯穿了这套丛书写作的全部过程。

　　D:I am glad to be here.

In the article，“XX” by XX， he makes an argument claiming that … Strategies of XX， XX and XXare employed to support his argument。

文章虽然以narrative方式为主，但也不纯粹是在讲故事，而是用适当的笔墨把这个故事揭示的含意和assignment联系。

It\'s not a cat，but a dog.这不是猫，而是狗。

Things are not always what they seem(to be).事物并不总是与表象一致。

They see old memories as a chance to reckon with the past and integrate past and present.

学英语大胆就对了，语言这个东西根本没什么对错的。

戈培尔是个知识分子，看不起慕尼黑领导层不学无术的市侩庸人。

这五个条件即感受力（你觉得歌曲如何）、预见性、惊喜、旋律的影响力（抓耳的“钓钩”有多好）和有节奏的重复。

(D)Different from many female poets who preceded her, Emily Dickinson's poetry

【作者观点分析】

7.sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb 替换sb take interest in / sb. be interested in

由于Don的分数是中位数，所以69≤Don的两轮得分≤73。

　　他在这么短的时间内掌握英语太难了。

　　（for him 作不定式的逻辑主语）

　　4 非谓语动词仍有语态和时态的变化。

　　I am sorry to have kept you waiting long.

　　对不起让你久等了。

　　（to have kept...是不定式的完成形式）

　　Seen from the mountain, the city looks much more beautiful.

　　从山上看，这座城市美丽多了。

　　（Seen from...是分词的被动形式）

　　5 非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。

而且，就是这一个例子，作者也是把笔墨放在介绍失事过程上而不是放在失事给美国带来什么教训上。

在SAT的考题中，常常用上述五个词（组）开头，在其后加一个名词，而该名词的性质又和句子的主语不同，以此迷惑考生。

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