石家庄实用英语口语培训学校

新闻标题：2020石家庄井陉矿区学实用英语口语的培训中心

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scurry [skri] v. 急跑（*rush, scamper）

【记】词根记忆：vicin（邻近）＋ity→邻近的地区→邻近，附近

compel [kmpel] v. 驱使（drive）

【参】attic（n. 阁楼，顶楼）

这是一个people类的考题，我们拿到一个题目后，脑海中应该立刻浮现出最基本的答题框架： topic sentence + supporting ideas.

【记】词根记忆：st（站，立）＋able→能够屹立不倒→稳定的，安定的

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【记】词根记忆：ven（来）＋om→带来痛→蛇的毒液会带来痛→（蛇的）毒液

【例】They will use satellites to communicate with mountain climbers. 他们将使用卫星与登山者进行联络。

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常与反常的界限往往由医学来清楚地描述。

【记】来自intelligent（a. 聪慧的；理智的）

那么从里面挑出一些更加直接相关并且自己英语能力能够达到的"点"，按照自己的观点选择适当数量的优缺点，在每一个点里进行进一步扩展论述。

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precipitate [prsptet] vt. 促成（cause）；降水 vi. 猛地落下

第一，连接词过渡句 任何形式的英语文章中都应该具备一定量的连接词(路标词)，因为它们是有助于读者顺利阅读的"导航坐标"；大多数考生在备考时也的确会准备一系列此类连接词，用于文章每个段落的段首；包括有表示"第一，第二，第三"等的连接词。

【例】Monet and his 29 fellow artists adopted the same name as abadge of their unity. 莫奈和29位艺术家同行采用了同样的名字，以示团结。

Is it positive or negative?

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