石家庄托福培训学校

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【记】词根记忆：pro（向前）＋mpt→使…向前→促进，推动

【参】stride（v. 大步走）

《连线》Wired

【派】briefing（n. 简报；作战指示）；briefly（ad. 简要地，简短地）

Korea has been a target of threats and slanders from the major western powers.

【例】She's annoyed with the man. 她在生这个男人的气。

【派】glaciated（a. 受到冰川作用的）

bony [boni] a. 瘦骨嶙峋的

B: Yes, they'd be in the sportswear department at the back of the store.

我们对样品的品质很满意，因此交易的成败就取决于你们的价格了。

parameter [prmtr] n. 参数，参量

为了有效地进行寻读，读者应运用下列技巧。

(1) 利用材料的编排形式。资料多半是按字母顺序排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非所有资料都是按字母顺序排列的。例如，电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年代排列的，报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是按照某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查日期;某事是谁做的，要查人名等。

(2)利用章节标题和说明。寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。

(3) 抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。

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A：自打你女朋友搬到布里奇波特，你就总是开车去那儿。你一个礼拜去几次啊？

desolate [deslt] a. 荒凉的（deserted）

copious [kopis] a. 丰富的，富饶的

phenomena [fnmn] n. [pl.] 现象

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