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日语开头要学五十音是必然的,市面上几乎所有的五十音教学视频都按照五十音顺序来进行讲解,而且还会人为的给这些顺序加以联系,这样不仅增加了记忆难度而且还会增加运用难度,一旦打乱顺序就会手足无措。是的,按照这种字母排列顺序背诵的东西,一旦打乱顺序,基本上就相当于要从头开始想一遍,极大降低了反应速度。
汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中,元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。
三、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。
例如:在学习\"先生\"这个词时,可以通过前面学过的\"先\"和\"学生\"这两个词,把其中的\"先\"和\"生\"单独拿出来,重新组合,就是\"先生\"这个新词,而且和在原来词中的读音是相同的。这样记起单词来就方便了许多,不用逐一地去死记硬背,不但复习了前面的单词,这个新词也很容易就记住了。
日本的三年生活教会了我很多东西,比如其实是一个很简单的,生活中常用的单词,但是因为在国内没有那种语言环境而无法去接触到。还有最主要的是通过在日本的生活,我完全了解并接受了日本的文化和日本人的思维方式,克服了“中文式日语”——用中文去翻日语的弊端。
其实一点也不难,看看下面这个例子吧.
×ドアをいてください。○ドアをけてください。
突「つっ」:突っむ、突っる。
首先我们要熟练掌握一百多个日语常用汉字。如:\"学\"、\"生\"、\"会\"、\"用\"、\"\"、\"\"等,利用这些出现频率非常高的字根,然后把它们拆开重新排列组合,就变成了许多新的单词。
また、辞めた人にしてがあった合は「很不好意思、○○今天已经退社了」如是回答。加上“今天”,有种“回家了”的感觉,可以传达给对方事实。而给已经辞职的人的电话的时候「申しございませんが、○○は退したため在こちらには在籍しておりません」と返すことが望ましいです。これであれば、余な行きいを起こすことなく事のみをシンプルに相手へとえることができますね。「很不好意思、○○已经退职了现在不在这里」如是回答最好。这样的话,就不会引起额外的误会,并将事实简洁的传达给对方。事をきちんとえる言遣いを意しよう今回介した「退社」「退」のように、日本には似たような意味を持つ言がたくさんあります。
用“三最练习法”读单词、读句子和文章! 经过一段时间的刻苦操练之后,当你一旦用日语与日本人交流时,稍微一紧张最大声自然变成“正常音量”,最快速就变成了“合适稳定的语速”,最清晰则变成了“略显含糊的日语最高境界”。
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日语是仅次于英语的第二大语种不假,各种学习资料也很多,但并不是任何一本都是经典,也不是从任何一本书入手都能收到良好的效果。 作为兴趣,可以从游戏,音乐和日剧开始,但认为通过它可以掌握一门语言就错了。
对于中国学生来说,日语中出现的汉字虽然便于理解意思,但复杂的读法还是相当令人困扰。也算是地道的日本人,对许多汉字的读法也不是那么确定,不认识或张冠李戴的情况比比皆是,让我们一起来纠纠错吧。
日语的发音很简单、只有五个母音音素和为数很少的辅音。加上不常用的各种发音总共只有不超过100个。和日语发音类似的有西班牙语和意大利语。一般来说、这三种语言的发音中辅音和母音的比例接近1:1。
不再浊化的例、行(ぎんこう)、年金(ねんきん)
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