上海中山西路西班牙语西语B1B2培训学校

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西班牙语(espaol）的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区（包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地），也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。

    我们都要经过大量的准备，师资、课程、教材、资料、课时等等。每一次西语导游考试前，我们的教授都要为同学进行考试指导，口语、自我介绍、景点、业务、职业道德等等。

    当一门语言是很多国家的官方语言时，你知道会发生什么么？一个巨大的语言混乱！但这并不是一件坏事，语言的多样性也使得各个国家的文化有自己独特的闪光之处。下面我们就来看看西语学习过程中必须要知道的西班牙本土西语和拉美西语的差异吧。

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    ACENTO Y PRONUNCIACIN 口音和发音，如果你觉得西班牙语在各个地区的发音听起来差不多，那就太天真了，不同之处还是很多的！在西班牙“Z”发音为英语里的"TH" (θ，轻咬舌尖)，“C”在同“E”和“I”组成音节时也是一样。相反的，在拉丁美洲，无论是“Z”还是“C”，在“E”和“I前发音都是“S”。加勒比海地区的人和西班牙南部特定地区的人，会将“R”完全发音成“L”。在阿根廷和乌拉圭的一些地区，“LL”并不发“Y”的音，而是发“SH”的音，尝试着带上这个发音读一读下面这段对话：-Cómo te llamas?-Me llamo Olalla.有没有被这魔性的发音所征服？！

    西班牙语属屈折型语言。经过长期演变，它的词尾屈折已大大简化。除作主语、宾语的代词及其反身形式外，拉丁语的格系统几乎消失。

     经过几个世纪的演变，拉丁美洲的西班牙语形成了若干地区方言，它们在语音、词汇和语法的某些方面具有不同于欧洲西班牙语的特点。

    ACENTO Y PRONUNCIACIN 口音和发音，如果你觉得西班牙语在各个地区的发音听起来差不多，那就太天真了，不同之处还是很多的！在西班牙“Z”发音为英语里的"TH" (θ，轻咬舌尖)，“C”在同“E”和“I”组成音节时也是一样。相反的，在拉丁美洲，无论是“Z”还是“C”，在“E”和“I前发音都是“S”。加勒比海地区的人和西班牙南部特定地区的人，会将“R”完全发音成“L”。在阿根廷和乌拉圭的一些地区，“LL”并不发“Y”的音，而是发“SH”的音，尝试着带上这个发音读一读下面这段对话：-Cómo te llamas?-Me llamo Olalla.有没有被这魔性的发音所征服？！

    除此之外，西班牙语还通行于巴利阿里和加那利群岛、摩洛哥的一部分和非洲的西海岸以及赤道几内亚。在美国，西班牙语广泛通行于德克萨斯、新墨西哥、亚利桑那和加利福尼亚(在新墨西哥，它和英语并列为官方语言)；还通行于纽约市大量的波多黎各人居住的地区。

    Paco:Comer.Comemos ya?Después vamos a ver una película 吃饭啊,不是还没吃饭呢嘛.吃完饭咱看电影去.有的同学可能会问为什么此处用的是原形的comer,其实他是在口语中省略掉了一部分,说全了应该为:Vamos a comer.

    作为联合国六种工作语言之一的西班牙语不仅在西班牙，在世界其它地区也较为普遍的被使用：在拉丁美洲（除巴西和海地外）的十九个国家中使用；美国有四个州也使用西班牙语作为常用语言，有自己的西语之声、电视台、报刊、杂志等；

    D d 词头和在l,n的后边,d;在别的地方,略重于breathe(呼吸)中的th ，E e 英语ale(淡啤酒)中的 ，F f 英语中的f ，G g 在e或i之前,读有力的发音k,h;此外.读gate(大门)中的g ，H h 在纯正西班牙语中不发音

    在西班牙语中，只有直接补语可以做被动句的主语。　ej:　Una caja de chocolate me fue dada./Yo fui dada una caja de chocolate.（有一盒巧克力被送给了我。/我被人送了一盒巧克力。）

    Quiere pasar unos días con él.谁想和谁在一起度过几天呢?通过上下文我们知道Pepe从西班牙来到中国看望Paco,想和Paco在中国一起度过几天美好的时光.由于此句中querer是意愿动词,故后面直接接动词原形.它的意思更趋近于"想要......".

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    检查导游工作标准的20个方面：1声音的可闻度，语音语调有无变化，有没有抑扬顿挫，有无美感。2措辞是否准确、得当。

    Consiste en que el usuario introduzca correctamente un conjunto de caracteres que se muestran en una imagen distorsionada que aparece en pantalla. 要求用户正确输入屏幕上扭曲图像中的一系列字符。

    注意重音：学习音节的化分,可以借助听有歌词的西班牙语流行音乐方法.发音要注意重读,有的时候发错了重音也会造成词义的错误,例如:papa(土豆)的重音节在第 一个音节上,而papá(爸爸)的重音节在第二个音节上,发错了不是成了大笑话了.按发音规则重读的词是不需要在重读音节上标注重读音符号的,如果不按发 音规则例外的是需要在重读音节上标注重读音符号的,因为同一词发音不同词义不同,在书面中就必须标注出来。

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    名词性数：西班牙语是重发音韵率的语言,所以什么名词的阴阳性啦,复数啦,形容词啦,冠词啦,动词变位啦等一系列的都要随着变,初学者头都大.其实,掌握了规律,大多数是按发音规则词尾变化的,这样发起音来比较押韵,有节奏感.这就是为什么,西班牙歌曲好听,西班牙歌唱家蜚誉全球的门道了!当你朗读西班牙语,有诗歌 一般的感觉,就要恭喜你了。

    今夜美丽的月光 你看多好！ hoy de noche la bella luz de luna mira cuán magnífica!

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