上海英语口语培训学校

新闻标题：上海哪所英语口语学校好

上海英语口语是上海英语口语培训学校的重点专业，上海市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，上海英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

上海英语口语培训学校分布上海市黄浦区,徐汇区,长宁区,静安区,普陀区,闸北区,虹口区,杨浦区,闵行区,宝山区,嘉定区,浦东新区,金山区,松江区,青浦区,奉贤区,鞍山路,中山西路,华鼎大厦,崇明县等地,是上海市极具影响力的英语口语培训机构。

［'kauntnt］n. 会计师

*adjust

And the future- If we are to believe the forecasts, it is predicted that two thirds of the world population will be without fresh water by 2025.

*cherry

【记】联想记忆：ac（加强）+count（数）→账目需要一数再数，保证正确

【派】catering（n. 餐饮业）

【例】There is only anecdotal evidence of lifeon Mars. 火星上存在生命仅仅是传言。

*audacious

　　销售部 Sales Department

【例】You should read things that appeal to you. 你应该阅读一些让你感兴趣的东西。

工人们正用石子铺路。（stone：有形）

造房子用的是砖，说话用的是词，单词就是语言的基础。

【记】发音记忆：“颁布”→古时颁布的法令是刻在竹简上的→竹子

acoustic

【记】来自apply（运用）+ance（表性质）→可用的东西→用具，器具

经过教学实践，我真正体会到，在任务型教学中，教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。教师是从“学”的角度来设计教学内容的，学生的活动具有明确的目标指向，具体的操作要求。在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，能引起学生的共鸣和兴趣，整个学习过程都是积极、主动的，他们获得的不仅仅是现成的知识点，还有语言运用的能力。而且随着教学任务的不断深化，学生语言能力的不断提高，整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化，学生越能创造性地表达自己的思想。同时，我在教学中也发现了不少局限性和需要改进的地方。例如，完成一项大型的学习任务，需要占用大量的课堂时间，从短期效果看，在同等的时间内可以通过其他方式来帮助学生，取得更大的进步。所以教师如何更新观念，如何合理安排教学进度，如何正确处理能力培养和考试成绩的关系，都是值得探讨的问题。总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。

［'baundri］n. 分界线；边界

*cardiovascular

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