新闻标题：上海闵行区哪里有托福学习班
上海闵行区托福是上海闵行区托福培训学校的重点专业，上海市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，上海闵行区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
上海闵行区托福培训学校分布上海市黄浦区,徐汇区,长宁区,静安区,普陀区,虹口区,杨浦区,闵行区,宝山区,嘉定区,浦东新区,金山区,松江区,青浦区,奉贤区,崇明区等地,是上海市极具影响力的托福培训机构。
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This is a moment of hope and pride for our whole Nation.
正如比利好乐迪的蓝调《奇怪的果实》，这是一首反种族歧视之歌，所不同的是他以充满希望的视角期待不久将来将发生的变化。
学员们在自己分析时，希望能够着重理解教师教授的功能性语言技巧的同时，注意founding documents以及真题中，出现的能够支撑这些主旨，观点和态度的evidence，培养有理必须有据的逻辑思维习惯。
3 Allow me to introduce myself. 我来自我介绍一下。
A: Allow me to introduce myself. My name is Jonathan. Please call me John.
B: Good to have you as part of the team.
甲：我来自我介绍一下。我的名字是乔纳森，叫我约翰就好。
乙：很高兴你成为小组的一员。
4 I\'m the new guy in Marketing. 我是行销部的新人。
A: We haven\'t met. I\'m Matt, the new guy in Marketing.
B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.
A: Really? What do you do here?
B: I am responsible for selling.
甲：我们还没见过。我叫马特，是行销部的新人。
乙：很高兴见到你，马特。我是路西，我们在同一个部门。
甲：真的吗？你在部门里负责什么？
乙：我负责销售。
■ Plus Plus:
We haven\'t met.的意思是“我们还没正式见过面”。后面也可以加上表示“尚未”的yet，通常用于陌生同事间的相互介绍。
正确答案：E
(B)Until having been widely collected for its(C)Up to them being widely collected for it
docker (boondocker) (n)
one of结构做句子主语，谓语动词应该是was，而不是were，所以A错。
In passage 1,Douglass characterizes Banks's labor policy in Louisiana as…（主旨）
但是我的职业是一名高中数学老师，我曾经用英语给学生上过一堂课，结果学生根本听不懂。我给学生出了份纯英文的数学练习题，结果学生除了表示吃惊，也无他。
工具包有时不能对使用不同版本的XML模式的其它工具包发送过来的已编码参数进行无序化处理(例如使用2001 版XML模式的工具包就不能对使用1999 版XML模式的工具包发送过来的已编码参数进行无序化处理)。
Yet I will remember that as today\'s dead flower carries the seed of tomorrow\'s bloom so, too, does today\'s sadness carry the seed of tomorrow\'s joy.
这些粗体标注部分，能够体现出对应的语句功能，老师们在使用这些素材时，希望能够着重分析这些素材中表达主旨观点态度的功能词组，辅助学员快速定位，刻意练习，达到提升快速反应能力的目的.
eceives the subarray from the MASTER article.
分析：
In response to…， writer XX argues that… in his article “XX”。 He effectively builds his argument by using…， … and…
2,－4,8,...
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