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注重标准投篮动作是否重要呢?答案是肯定的,非常重要!
到了中班年龄,幼儿就可以练习拍高球走了。在练习的过程中可以采用两种方法来练习。第一,集体分散练习,在一个空旷舒适的地面上,不管是那个幼儿都愿意拍着随意的走动,开始练习时不要要求幼儿一定要走的多好,让幼儿尽情的玩耍。第二种方法是分组练习,通过老师的示范动作,幼儿完全有能力的模仿该动作进行拍高球走的练习。拍高球走的练习方法,
a:右手拍球高球走:球持于胸前,右手放在球的上面,左手托住球,刚开始练习时幼儿不要太快,走一步拍一次,根据自身身体的协调性习惯的拍高球,每次拍球的高度不高于胸前,到肚子的高最佳,练习时用直线方法练习,多次练习练习拍高球走直线;
b:左手拍高球走,同右手拍高球的方法一样,由于更多幼儿更习惯于右手拿球,因此在练习的过程中,左手要练习的更多;
c:双手交替拍高球走,在这个练习的过程,要经过双手的交换拍球,针对中班刚学的幼儿会有点难度,在练习的过程中指导幼儿走的步伐不要太大,慢点拍好每一个球就可。
一般来说幼儿园都已女教师为主,在女教师当中缺少对篮球规则和篮球技巧熟悉的教师,因此女教师在进行篮球训练时往往将技巧练习放在拍球上,在拍球的过程中往往也不会注意幼儿在拍球时的手型、姿势,这样一来使幼儿在练习拍球时由于技巧错误而耗费更多的体力,易造成疲劳,从而降低幼儿学习篮球的质量兴趣。
7、进行篮球内线防守时,可以自己造成一种对手带球撞人的情况。一般旁边的大前锋会保护你的弱侧,而很多朋友当看见对手转身过了自己的前锋时,总是喜欢扑上去封盖,这样很容易被造打手罚球,很不划算。在NBA中,防守弱侧是喜欢放底线,但是对方拥有身高优势。而在我们国内,身高普遍性在170cm左右。正是如此,在进行防守时,应该紧守底线,不让对手从底线突进来。在这种情况下,对手会持球撞到你。接下来……你可以选择大声发出痛苦的声音并向后倒去,造成对手犯规,也可以和其强硬对抗。
蹬地向正侧面移动,滑步是在防御时应对对方短距离快速移动经常使用的动作,是篮球运动中独有的动作。例如,向左侧滑动的时候,左脚先抬起,随之右脚蹬地,使左脚向左移动,右脚也随之滑向左侧。侧向移动时基本均可使用,注意两腿不能并拢。准备好下半身的迅速移动“交叉步”和前面介绍的“滑步”一样,都是在防守时典型的步法。在对方队员快速运球、长距离移动等情况时使用。上半身面向对方队员,下半身向其移动。虽然需要保持上半身不动, 只移动下半身,但其步法跟平时跑步一 样,不需要特别注意其发力方式。
不仅如此篮球运动也是一向集体活动,不仅有团队队员之间合作也有与对手的竞争和对抗,通过练习和比赛的过程,能使参与者的个性、自信心、情绪控制、意志力、进取心、团队凝聚力、自我控制与约束等方面都有良好的发展,以及培养团结拼搏、努力协作、文明自律、遵纪守法、尊重他人等的良好道德品质和集体主义精神。
眼睑肿胀,球结膜下出血眼睑皮下组织疏松,血管丰富,外伤后常引起眼睑水肿或血肿,外伤还会常引起眼内球结膜下毛细血管破裂,引起球结膜(白眼球)下片状出血灶。眼睑肿胀或球结膜下出血48小时内做冷敷,48小时后可做热敷。排除视力下降、无角膜、眼内受伤的情况下,肿胀或出血一般于1-2周自行消退,不会对视力造成影响。
抓人者要去抓运球的人。当运球的人被抓住之后必须站到原地不动,双腿叉开,双手持球放到头顶。只有当同伴运球把球从被冻者腿下穿过后此球员才能够再次复活。直到所有球员被抓住比赛结束(其实很少能够所有球员抓住),每过几分钟换两个人充当抓人者。
问题1:身体的重心太靠前纠正方法:强调要保持膝关节弯曲以降低重心,腰微立起来,而不是向前弯腰。问题2:容易向任一侧失去平衡纠正方法:强调两脚间距与同肩宽并保持膝关节弯曲,重心降低,这样获得较好的身体平衡。问题3:跑动中没有改变节奏纠正方法:强调由慢变快时后脚用力蹬地,上体稍倾。问题4:空切不够迅速纠正方法:强调空切时往新的方向迅速跨出一大步并膝部弯曲积极蹬地向前伸臂,随时准备接球。
绝大部分篮球爱好者,一生都没走出这个境界。
那种算无遗策,随心所欲的掌控局面的感觉,是他最大的乐趣所在。
碰到球后收回来。
八、小结:
在这个时期开始,我开始不得不用少一些的气力来和朋友们打球了,因为之前有朋友因为我总是投篮得分,而开始不愿意防守我了,干脆让我自己去表演。但我最受刺激的一次,是一个朋友,在和我打球之前嘱咐我:“我女朋友来看我打球,你可别打太猛,给我留些面子”。我从那一刻才开始意识到,以前我打球,是否真的不太注意别人的感受呢,我太自私了吗?其实我在很早以前就养成习惯了,我很少跳起来盖帽,不是因为我盖帽能力不行,而是因为很多人在面对我的时候自己都会手忙脚乱的,怕我封盖,我实在很不愿意看到这样尴尬的场面。所以在面对弱一些的球友时,我只是装作起跳吓唬一下就算了,我不会盖的。结果,这次这个朋友还是这样嘱咐我,我才知道,我该试着去注意其他人的感受,我该多让他们去表现,就算不进球,又有什么关系呢,这本来就不是NBA,何必这么认真?我从此以后,和人打球都开始有所保留了,我基本发力在五成或者六成就算了,所以到后来有些不太在行的朋友见我发九成力的时候会很吃惊。不过高手一眼就可以看出来我的余地,只不过很难看出来我到底保留了多少罢了。
从单纯的对自身技术的追求,依靠自己闯天下,升华到对篮球内涵的领悟,升华到依靠集体赢天下。放下自身荣辱,把球队的荣誉放到头等重要的位置。心底无私天地宽,放弃了小我,他看到了更加广阔的天空。
6、身体后伸。要领:膝关节前顶,两手触摸脚跟。
从球队来说,他可以让自身融入一个球队,让球队在自己的串联和带动下,发挥出合力,让球队变得如同一个巨人一般所向披靡。因为他的存在,球队发生质的变化,提升好几个层次;因为他的存在,他的队友在意识上都得到了不同程度的提高。
然而篮球运动涵盖运球、投篮、防守、脚步移动的技能技巧,要掌握这些技巧需要进行不断的练习和训练,对于大班幼儿来说要掌握这些技能技巧显得较为困难,很多幼儿园也在开展球类活动,但往往把目标定在拍球上,幼儿能单手拍球、双手同时拍球。因为大班幼儿能连续拍球在《3-6岁儿童学习与发展指南》的动作发展目标上有明确要求的,但篮球运动的其他技巧的学习便由此止步,实际上幼儿园篮球运动开展不起来也存在以下原因:
(一)、缺少专业教师指导,难以形成系统训练计划
2、还有记住,篮球是集体运动,在比赛中要注意调动和融入集体才能感受到篮球最大的魅力关于接球:1)、 在本队战术要求的范围内,积极移动迎前接球或领前接球,寻找理想的接球角度。2)、 应结合传球队员有要求的信号及明确的传球位置,要能控制较大的接球范围(尤其内线队员)给传球队员队安全感。3)、 接球的同时要尽快地与下一步的进攻动作衔接好。
后卫突破时注意事项:
上海青少年篮球培训学校青少年时期是学习篮球技术的黄金时期,而篮球技能的学习有助于大脑的成长,学习篮球技能有助于孩子智力的良好发育,学习篮球会让一个孩子变得更加聪明,篮球运动有助于孩子增强身体素质,提高抵抗力,与助于孩子身高的发展,培养孩子团结坚强的意志品质。。学青少年篮球就来上海青少年篮球培训学校
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