新闻标题:2020年上海浦东新区学欧风法语哪家好
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全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因,法语在五大洲通用,同时她也是联合国的通用语种,特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”,世界上有两亿多人口使用法语,是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语,也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大,非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。
关于êtes的联诵,这也是困扰部分学生的细节语音问题。什么?你还不知道联诵规则?êtes词末字母s到底要不要联诵呢?念成Vous [-zε-ta-] méricains ? 还是Vous [-zεt-za-]méricains ? 明明《走遍法国Reflets》教材中念的是前一种啊!其实两种念法都可以! 按照法语的要求,同一节奏组内或较短的两个节奏组间的联诵和连音是必需的。但法语流行的趋势是减少联诵连音,或变联诵为连音,这是法国年轻人为图方便而创造的趋势。
以上是我认为的关于发音规则中的重点难点,如果在课堂上反复强调,并告知学生在课下去反复练习,那么法语语音的方面至少不会出现一些原则性的错误,希望对之后的助教工作有些许帮助。
[t] [ta]=[大][ti]=[低]
阿尔卑斯山外的高卢(及今东普罗文斯区)在西元前二世纪末落入罗马统治,恺撒于西元前51年完全统一高卢。高卢人逐渐放弃其塞尔特语,而学习统治者使用的拉丁文。这些高卢人就是后来所知的高卢-罗马人,它们所说的拉丁语和意大利语稍有不同。
法语的半元音的浊化界定相对模糊,通常认为是不需要浊化的,比如matière[matjεr]中的[t]。但就算在法国国内,许多人也只会说非常通用的法语,就像我们不会刻意强调前后鼻音一样。更有趣的是,同样的音标竟有“不同”的念法!请看toi-你和toit-屋顶,音标都是[twa],但听过发音后,你会发现还是有所区分的。再来对比下doigt-手指,有没有发现清浊辅音的不同?记得以前念书时班里有很多德国同学,他们的清辅音全部送气,toi是“突哇”,pour是“铺和”。
不定式 Mon père peut réparer mon vélo---Mon vélo peut être réperé par mon père,最近将来时 Mon père va réparer mon vélo---Mon vélo peut êre réparé par mon père 。
总之,学法语一定要下苦功夫记、背、大声朗读、背诵,天天听,天天讲,大量阅读,可以看不同版本的法语教科书,多做笔头练习。学习时还要多动脑筋,多找规律性的东西,同时注意许多特殊的例外。我们还是不能铺开来面面俱到,只是举一些例子供初学者参考,每个人也可摸索适合自己的一些方法,同学之间也可多交流。
完型填空,这一部分共10题,考试时间为10分钟,分值10分。这项是考察对语言的运用能力,所以会是一篇题材熟悉、有较强逻辑关系,难度适中的短文(约170词)。这种题型最难的恐怕是在一句话里连续出现两个以上的空格,这样就提高了试题的难度。
简单将来时,动词变化:以 -rai -ras -ra -ra -rons -rez -ront -ront 结尾 Etre Avoir ,Je serai J’aurai ,Tu seras Tu auras ,Il/elle sera Il/elle aura ,Nous serons Nous aurons ,Vous serez Vous aurez ,Ils/elles seront Ils/elles auront ,例:Demain j’irai au cinéma. Elle sera ici demail.
2020年上海浦东新区学欧风法语哪家好
发G音时,如果把声音稍微延长一点,大家可以听见类“诶”的尾音 (确切的说是法语b,c,d的尾音);发J音时,听见的是拼音i的尾音。换句话说,J的音发完整的话,最后的唇形是扁平的,就像发拼音的i一样。还有一点 要注意的是,G和J的起音都不能发成“及”“只”的音,应该发成类似英语beige、usual这些词中的音素[?]。
有些第三组动词过去分词: avoir eu être été faire fait lire lu attendre attendu entendre entendu connatre connu vouloir voulu pouvoir pu savoir su voir vu boire bu falloir fallu pleuvoir plu prendre pris comprendre compris écrire écrit ,Bien, déjà, beaucoup, encore等副词放在助动词与过去分词之间。如:Vous avez bien dit. ,作直接宾语或间接宾语的人称代词放在助动词前:否定:Nous ne l’avons pas encore visité
大约从十三世纪持续到整个十四世纪,法语有一项主要的构词变化,那就是双变格为系统转为现今法文形容词和名词的格位体系。到十五世纪,就构词和句法而言,法文已大抵呈现现在的光景。然而外来的影响仍人可见。权利逐渐集中于皇室,意味着以法兰西方言为基础的宫廷方言开始将其它方言挤出官方和文学应用语之门外。更有甚者,语言固定落于政治家、学者、作家等坚持将语言标准化及冻结的认识的影响之下。十六世纪,法文取代拉丁文而成为官方文件使用的语言。
学法语元音[u] 同英语[u:]但不延长读音。字母ou,où,o发。例 词:où nous jour soupe元音[D] 发音部位同[D],但气流同时从口、鼻腔外出。字母an,am,en,em发[D]。例 词:enfant manteau lampe ensemble元音[Y] 发音部位同[ε],但气流同时从口、鼻腔外出。字母in,im,ein,ain,aim,yn,ym发[Y]。例 词:pain fain magasin syndicat元音[],但双唇突出略呈圆形。字母e在单音节词及词首开音节发[]。例 词:je menu demain semaine元音[O], 发音同[],但肌肉更紧张,双唇突出呈圆形。字母eu,Ou发此音。例 词:neuf facteur bOuf sOur元音[X] 舌位和开口度同[e],但双唇用力突出呈圆开。字母eu,Ou在词末开音节或[z]前发[X]。例 词:peu deux vOu heureuseFONT。
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