新闻标题：上海沪闵路好的日语口语学校
日语培训 上海沪闵路日语口语是上海沪闵路日语口语培训学校的重点培训专业，上海沪闵路市知名的日语口语培训学校，专业日语培训学校，上海沪闵路日语口语培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的日语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。学校自开办以来， 一直受到学生的好评，学生中有大学教授，有外企白领有普通工人也有在校学生，还有很多已到日本留学、工作，教学质量在学生中已传为口碑。
上海沪闵路日语口语培训学校分布上海沪闵路市等地,是上海沪闵路市极具影响力的日语口语培训学校。
上海沪闵路日语口语培训学校学校采用 15人小班授课“母语模板学习法”！让您既学精语法，又熟练口语，并针对每一个学员的真实水平以及想要达到的预期效果，量身定做学习计划。
日企增多了，吸纳劳动力数量自然也增多。据测算，在华日资企业直接和间接吸纳就业人数920万人。
かさたは行，即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。
例如：物(もの)+り(かたり)→物(ものがたり)
不再浊化的例、行(ぎんこう)、年金(ねんきん)
具体方法：买几本日本中学、高中生的优秀作文集，当当亚马逊都有卖，好好演习。然后模仿这些作品自己写些日记、小品文。不要一上来就模仿什么村上春树东野圭吾，老老实实地做回中学生，从他们的思维、文笔中找方法，争取每周至少能写一篇500字的小文章，坚持一年。每次写完后，反馈非常重要。反馈机制可以利用这个网站，这个网站汇聚了多个国家的语言学习爱好者，你给日本人改中文，日本人会给你改日文，匹配度和修改速度挺快的。修改后，ZUI好download下来，可能的话背下来。
如“绿色”这个词，英语是“green”，日语外来语说成「guriin」。因此很多情况下，一个意思可用多种词汇表示，就“绿色”来说，和语「midori」，汉语「ryokusyoku」，外来语「guriin」。
巩固发音练习也就是说尤其是初学者如果没有牢记发音,在学习其他知识
具体方法：找一位老师（日本人ZUI好），模仿他的发音口型，然后对照着镜子自己练习。很多同学找不到这样的老师，所以我在日语入门的新书里请了一位飘飘的日本妹子给大家做发音师范（拍了照片，CD里还附了视频）。这是あ行某个假名的发音口型，大家猜猜是哪个？
听：1.硬听nhk的新闻那是标准的发音，听多了就会死猪不怕烫了，多次出现的生词再去查字典。2.要想句句听懂你的词汇量必须足够的大，那是滴水成河的道理，和你下的工夫成正比。
辅音是k、s、sh、t、ch、ts、n、h、f、m、y、r、w、g、j、z、d、b和p。摩擦音sh(如英语中的"shoot")和破擦音ch、ts和j（分别如英语中的"charge"、"gutsy"和"jerk"）被当作单辅音。g的发音通常都如英语"game"中的浊辅音，而不是"gene"中的那种g的发音。
调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。待整体熟悉（就是你觉得自己都能背下来）后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念？这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。
文法：我认为文法是ZUI容易拿分的一项。首先是因为能力考的文法选择题出得比较脑残，日本人不会像国人一样弄四个近义选项让你死抠，一般来说，掌握了相应的文法条目之后，再细心一点，还是很容易选出答案的。N1比旧一级多出了完形填空和文法排序题。说明N1提高了大家对句感和文章整体把握的要求。针对排序题，大家可以在记忆文法的时候顺便记上例句，以提高句感。针对完型填空，要加强阅读能力，并且要关注连接词的用法。
普通：ふつう（列车）、急行：きゅうこう（快车）、特急：とっきゅう（特快）、各停：かくえきていしゃ（〈各站停〉慢车）、各停：かくてい（各站停）、急：じゅんきゅう（准快车）、快速：かいそく（快速列车）、通勤快速：つうきんかいそく（上下班快速）、特快速（特别快速列车）。
其实，不只是基础部分，整个日语学习过程，我都不是很推荐大家纯自学，所以我上面给大家推荐的3种方式全都是半自学或非自学的。现在网络这么发达，你想学的绝大部分东西在网上几乎都能找到，这种情况下我们其实就没必要像苦行僧似的为难自己非要抱着本教科书完全自学了，这样不仅效率低，而且整个过程会非常枯燥，极其容易放弃。因为我自己在学初级下册后面几课时就曾经用了这种ZUI原始且低效的方式，学的效果一般整个过程还很难受，后来找到了网课资源后，又跟着网课把这几课又学习了一遍，才发现两种方式的学习效果差别真不是一般的大。所以我推荐大家能利用资源还是尽量去利用资源，这样学习起来才会更加高效。
与宾语的复合：炊き(めしたき)
首先映入眼帘的是xx，写的奇形怪状，却又那么的柔和顺美。仿佛一笔一笔都像是水，那么平静；又像海，有时波涛汹涌；像风，说起来秋风扫落叶；总之，有趣。看了书才知道，日语文字和中国文字的联系是那么的紧密，简直是密不可分。早在1500年前，中文开始传到日本，那时候日本人认为中文是一种外国话，也许就像我现在学习日语一样吧。
最后，日语中存在大量的汉字和外来语。对于已有中英文基础的中国学生来说简直是小菜一碟。但在享受优势的同时，却忽略了对外来语及汉字读音规律的总结。有人甚至将money自以为是的写作マニ，并认为比マネ要强多了。
手前：てまえ（眼前、跟前）、：りょうがわ、向かい：むかいがわ、斜め前：ななめまえ（恻前方）、斜め向かい：ななめむかい（斜对面）、真上：まうえ（正上方）、真下：ました（正下方）、：うら（里面）表：おもて（外面）。
曾经在和几个朋友聊天的时候聊到了当初报考日语专业的原因。有个人很现实地回答道，她报考的原因并不是因为喜欢日语也不是因为想去日本留学，只是因为高考的分数报省内二本有点亏，于是选择了沿海某城市的外语院校，再加上那个时候中日关系还不错，那个学校的日语专业也还行，阴差阳错就学了日语。但学到毕业也没有对日语产生多大的兴趣...其实我在听到她的话时，觉得挺感慨的。她花费了青春四年的时光只学了日语，但是到最后也没有爱上它。花费大好的青春时光无所事事，说实话觉得有点亏，你觉得呢?因此我给大一新生们的第一个建议是：选择你会感兴趣的东西学习。如果报考志愿的时候没有选择，那么就在大学里好好寻觅。最好你能爱上你的日语专业，如果不能，那么就请在不挂科的情况下，选择自己最感兴趣的其他知识。
接下来！要进行ZUI后一招！这一块，我觉得传统的语言教育是缺失的。但是在几年的工作过程中，我觉得这个是ZUI重要的，甚至无关乎语言，掌握了之后可以超越语言的限制，不必在去做翻译，可以真正地把语言作为一个跳板。做更多自己喜欢的事情。
关于日本语的起源有多种理论。许多学者认为，从句法上说，日语接近诸如土耳其语和蒙古语之类的阿尔泰语言。日语在句法上与朝鲜语相似是得到广泛认可的。也有证据表明，日语词法和词汇在史前受到南面的马来－波利西亚语言的影响。
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