上海黄浦图书馆日语N4N5培训学校

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上海黄浦图书馆日语N4N5培训学校学校采用 15人小班授课“母语模板学习法”！让您既学精语法，又熟练口语，并针对每一个学员的真实水平以及想要达到的预期效果，量身定做学习计划。

     学日语对东方人来说应该都有那么一点熟悉之处，尤其是韩国人，因为韩文的文法和日文很像，所以阿里郎学起日文更是得心应手哧哧叫，而和欧美国家比起来，

想要快速提升日本语言水平，又不想单调的背单词的学员。

前提是学精，起码到及格阶段。 目前国内的日语教育的大背景是，滥者千千万万，而精者千中无一。甚至到达及格阶段的人都相对较少，但是日语只有到了及格阶段开始，才会对你的未来带来好的影响。

    日语中有很多词汇的意思容易被误解，尤其是我们中国人学起来的时候，使用相同的汉字意义却完全不同，或者根本就是相反的。还有一些惯用词、固定搭配的词意也非常容易搞错。本次我们就来一起看看，日常生活中常出现哪些错用的现象。

不知道自己的水平所在，选择了过难的学习素材，造成了挫败感。

建议：

对完全听不懂的，只能继续反复听，直到它变成了前面两种中的某一种。上面提到的“反复听”如果对同一个东西听了不到50次，建议不要放弃，继续坚持。

把句型这样拆开一解释，在理解的基础上就容易记忆了，所以说没有句型，但语法是有的，是需要死记硬背的，而句型则可以灵活地记忆和掌握。在学习日语的时候，该死记的知识，努力记住就好，但是该灵活运用的知识，一定不能马虎，要真的理解才好。

这次考试我也没想到自己能拿到满分……毕竟自己才刚学一年不到。的确清楚地记得自己错了几个地方，然而蜜汁算分方法让我侥幸拿到了180分。不过这也说明了能力考真的是在测试“应试”能力而不是测试“应用”能力。

日语N1级：与原来的1级水平及评价合格标准大体相同，只是在原有的基础上提高测定能否达到某种运用能力的难度范围。

    但是，目前日语教学界，尤其是二外日语教学往往忽略词汇及语法的重要性。对于日语这门包含海量词汇和极其复杂的语法体系的语言来说，这样做是矫枉过正，得不偿失。如果说日语专业的老师和学生在“听说领先，读写跟上”的口号下，还有时间和精力保证对词汇和语法的投入的话，

    朋友生日庆祝，想用日语跟TA道一声生日快乐？那就来跟小编一起打个突击，5分钟学会日语的“生日快乐”怎么说吧！一般说法为生日おめでとう，更礼貌、更尊敬一点的说法可以是お生日おめでとうございます。

　　2、文凭含金量更高

    日语的词汇分为实词和虚词两大类。实词就是表示一定的语义概念，可以单独做句子成分或者做句子成分的核心部分的词类；而虚词就是不表示语义概念，不可以单独做句子成分，只能附在实词之后起种种语法作用或增添某种意义的词。

我认为外语没有什么单词难还是语法难的问题，因为都不难。所谓语法不过是带有参数的单词，也就是说单词相当于是变量，语法相当于是一种函数。你只要搞清楚参数的集合，语法和单词是一样的。所以，学外语和学物理、几何什么的没啥区别。就是量大一点。

4. 这个单词是一级单词，我现在不背也行。

    语法书也要先看一遍再去做练习题，一点N1的语法基础都没有，当然是看到这个语法也不懂，看到那个语法也没见过啦。所以首先要买本N1语法大全之类的书，从头到尾过一遍，有个大致的印象了再去做题。一本语法大全在备考时是很必须的，可以当字典，还可以带到考场做最后一遍复习呐。

文法条目不多，大多数都是各种基础语法知识和词法拼出来的。如果觉得自己基础语法知识不够的话，可以买一本N1-N5的蓝宝书，从N5开始往前捋;如果有一定基础语法知识，就可以直接买N2的蓝宝书一刷了。

     首先、日语的单词很多有汉字组成的，那么其中一个汉字的读音是固定的，也就是说，由这个汉字组合一起的其他词的组合就会了，比如：资料 しりょう就知道了“资料”的“资”就是“し ”，那么“料”就读作“りょう ”，“料理”就出来了：りょうり

     有人认为日语中汉字占了一大半，意思不言而喻，学起来肯定没有英语难，在这我想给有这样的想法的同学泼盆凉水。日语的确汉字所占的比重很大，但是日语的表记除了还有平假名，片假名和罗马字，假名起到了拼音兼文字的作用。

    一开始做题，肯定是疯狂地错，但是不要灰心，好好总结错题经验，慢慢进步，一个月下来，慢慢地就会越错越少了。就像语法，最开始觉得每个语法都很陌生，做了几百道题以后，每个语法都见过好几遍了，想做错都难。

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