新闻标题：上海国宾路日语N4N5哪个学校好
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词汇要想灵活的掌握就要到实际中运用，如果只是死记硬背却不联系语境去理解对单词的吸收就会大大折扣了。
其余22个带“深い”的词条都是发浊音的“～ブカイ”，并未收录清音参考。这些词是“意深い（意义深远）”“疑い深い（疑心重）”“深い（拘谨）”“罪深い（罪恶深重）”“情け深い（宽大）”“用心深い（十分小心）”“嫉深い（非常嫉妒）”“念深い（固执）”“慈悲深い（大发慈悲的）” “注意深い（谨慎）”“慎み深い”（谦虚懂礼貌）。
上海国宾路日语N4N5哪个学校好
而“十七女十四男”、“数十万人”等就无法想象了。硬要加以推测只能是如此，该农民在报人口时，因他家有人“十七女十四男”，此人口数便阴差阳错地成为他家的姓氏。“数十万人”的姓氏如何产生就让读者自己想象了。
～もの(形式名词)～もん
2、のだ(口语会发成「んだ」音)
(1)用来说明原因或理由。含有表示原因的「から」的意思。
A：どうして彼はお金を借りるの?→为什么他要借钱呢?
B：をうとめたんです。(=をうとめたから。)→因为他决定了要买车。
(2)用来加强语气，意思较强，表示决心。若主语是第二人称时，表示对对方的命令。
还有一点，日语里有些词的音调非常相近，如果你读的不准，很可能就是另一个意思了。比如助、女子都读作じょし，0调是助，1调女子。着る/切る 虽然都读作きる，着る是0调，切る是1调，读错的话霓虹金是不明白你是要切还是要穿的，类似会有很多混淆的情况。
什么是假名?什么是五十音图?日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。
～もの(形式名词)～もん
2、のだ(口语会发成「んだ」音)
(1)用来说明原因或理由。含有表示原因的「から」的意思。
A：どうして彼はお金を借りるの?→为什么他要借钱呢?
B：をうとめたんです。(=をうとめたから。)→因为他决定了要买车。
(2)用来加强语气，意思较强，表示决心。若主语是第二人称时，表示对对方的命令。
解决方法
汉字合成词中，有些汉字在组成合成词时，读音会发生变化
1、音读合成词中的连浊现象。
这一点我也不同意，作为程序员设计数据库的时候，如果有这种一对多的情况，大多情况都是做成多条记录存储的。人脑也是差不多的情况。所以将多个意思的同一个单词当作多个单词来记才是正确的做法。这样一方面不会漏记意思，另一方面也会在学习过程中得到更大的成就感。
5.刚入门的时候不用找太好的老师，学的多了再请个外教
大きなことができないのならば、大きな想い で、小さなことをすればよい。大きなチャンス を待つのではなく、日の小さなチャンスをつ かみ取り、大きなチャンスにえるのだ。 （如果不能成就伟大的事业，那么就以伟大的方式去做渺小的事情。不要空等伟大的机会，要抓住每天的普通机会，使它们变得伟大。）
内容不限，最好是自己感性趣的东西，这样便于坚持。可以从童话等简单的开始，推理小说，随感什么的都可以。主要是要让眼睛适应日语。不用太刻意去背文章中出现的单词，大致理解就可以。在阅读过程中会不知不觉掌握大量词汇，这对于会话和写作也很有帮助。
我们今天所说的课文都是以新标日为例的，说白了1-15课左右就是在给你灌输两个基本概念：日本人动词放后面的，日本人通过词语的形态表示时间的状况情况。不像中文，如“我吃了”，我们用“了”来代替过去式，日语只会用食べました来表示已经发生的状态，中文“我没吃”，那么日语只会用食べません。
因为每道题的信息量都很大，在做题中会遗忘信息，而且正确答案往往是在删选选项中得到的。在播放录音的同时，我们反复强调好好做记录。还有在考试中，建议大家要果断判断，不要跳题做，以免做完题目后再发现题号与你的答案不相符合的情况。我们对于听解部分的目标分是50分。
首先开宗明义，学精日语对外来对人生很有帮助。这个很有帮助建立在没有完全丢弃英语的情况之下。
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