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     词汇可按以下方法A．把以前学过的所有教材找出来，词汇统统复习一遍。并背过。(任何教材都不放过)B．不管出现在阅读还是听力中的词汇，都要弄明白。千万不要只看词汇习题中出现的。C．找一本词汇练习题，从头做到尾。D．每次做题出现的生词，查词典后标上特殊记号。定期复习一遍。E．有条件的可以把重要词汇录下来，有空的时候反复听。

④及时调节学习氛围，在感觉疲劳的时候可以听听节奏较慢的日文歌曲，或看看日剧，这样在调节心情的同时也能够学到新的日语知识。善于交流

教授法：成为老师适合人群：所有考过N1、想深入了解日语这门语言的同学。具体方法：要想真正了解这门语言，就成为一名老师吧！可以成为一名日语老师，用中文教别人日语，用日语教别人日语。也可以成为一名使用日语教授其他科目的老师，用日语教日本人中文、用日语教日本人其他专业！当你运用这门语言去教授别人的时候，你才能真正深刻地了解这门语言，才能思考怎样使用这门运用，才能和人更有效地沟通。喵一句，想做日语老师的，可以找我哟。

我认为，和汉语相比，日语和英语的相似处更多，它们都属于形合的语种，注重形式;而汉语则属于意合，西方人对此很难理解。而且日语和英语都有很多相对应复杂的句型，时态，及与之相关的词型变化比如与て形相对应的英语时态就是现在时-ing形式，与た形相对应的则为过去时-ed形式，与なぃ形相对应的则是英语中的否定。

每位萌新在学习日语的时候都有着不同的时间分配和目标，所以我们在选择日语教材和培训老师的时候要小心。因为如果你是一位在工作的小伙伴，那么是不推荐自己看教材的，因为你根本就没有大量的练习时间。还有一些课本也是，它只是适合兴趣爱者看，比如听歌学日语，看动漫，追剧呀，这些都不是很适合想要考级的朋友。

日语是靠动词的变化来表达各种时态和语气的一种语言。所以，动词的变化十分丰富。而日语中的动词，按照其变化形式，可以分为1类动词（五段动词）、2类动词（一段动词）和3类动词（カ变、サ变动词）。

之所以推荐综艺节目是因为综艺节目不同于日剧，日本电影或动漫之类的，很多情况下日本综艺节目都会打出一些日语在画面上，这时候你就可以听着她们的发音，自己去对照出现的假名来强化记忆。

长定语后置（先主干，后修饰）根据表达习惯、句法表现、语法修辞的不同，把含有长定语的句子拆开，被修饰的部分保留，修饰的部分（长定语）到别处。日：空の清らかな水色が次第に陰影を帯び、早春の黄昏に似た寒気が静かに伝わってきた。　中：纯净的蓝天逐渐变暗，寒意静静地袭来，像早春黄昏时的那样。

假名中ZUI基础的就是五十个清音了，称为“五十音”，不少原来想自学日语的朋友就是被它挡在了门外。你不要看它们很多，就被吓住了。其实，它们是有规律的。它们每五个一行，一共是十行。下面就是“五十音图”了，你花几秒钟大概看一下，不需要记住任何东西，有个印象就行。

     回想起曾经的我，也一度以为日语不过如此，会说几句日常会话就可以自豪地告诉别人：“日语很简单，我也会哦。”现在想来的确有些可笑了。

选择适合学习的日剧。从语速，观看对象，题材，当然还有你的喜好等方面来选择合适的日剧。上课时老师给我们看的是某动画片，语速还可以，但是为了符合小朋友的身份，台词有很多语法错误，每次上完课说日语都变得萌萌的(蠢蠢的)，所以建议不要选择太过幼稚的日剧或动画片。

综上所述，在书写日语时，应考虑到“汉字与假名的心理”，恰当地使用汉字和假名，使文章“有起有伏”，易读易懂。?　　五十音图涵盖了日语主要的四十四个音节的发音，下面是小编给大家分享的日语学习方法，大家可以作为参考。

①反反复复地读：是听说写译的基础，要相信重复就是力量，反复才能练就真功夫。　②认定一本教材：进行反复的训练，教材虽然有优劣之分，但是对于初学者来说，不必为选择教材劳精费神，中国出书毕竟不是太随便的事儿，况且日语研究在中国还不深入，但凡出书者都有一定的功夫，要放心大胆地坚持长期只读一本书，反对激进冒进和见异思迁的做法。

    听力一定要现在就开始练了，早一天开始就多一份机会。做听写是练听力最好的方法之一，但是需要花费比较多的时间和精力，学习没有诀窍，想要学好就要付出不懈的努力，埋头听写去吧，坚持一个月，一定能看到成效的。

很多从零开始学日语的学生抱怨说：自己单词都背下来了，但是在老师听写的时候或者在听力中根本就不知所云。其实，那是因为很多学生平时只是默默地背单词，不断地反复的记忆中日文的对照含义，往往忽略了耳朵能够捕捉信息的能力。尤其在日语零基础入门阶段，大脑对日语还是比较陌生的状态，就更需要在背单词的时候要多去听，跟着课本上的录音不断地读。

现在单子又有变化、增至2000多字、预计2010年完成。去掉了“匁”等日语中大量使用汉字。日语中的全部汉字约有几万个之多，但是常用的则只有几千个。1946年10月日本政府公布了“当用汉字表”，列入1850个汉字。1981年10月又公布了“常用汉字表”，列入1946个汉字。在教科书和官方文件中，一般只使用列入“常用汉字表”中的汉字。

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