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学习外语嘛，无非这几点：发音、词汇量、语法。选对方法，化整为零，一一击破就好啦~发音
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翻新追、FIX、诸神等等有不少制作双语字幕的字幕组，日剧日影、动漫、纪录片各种内容都有，可以挑选感兴趣的内容观看。
最开始的三个月并不推荐大家直接就开始做真题，真题是很珍贵的资源，是能检测自己水平比较有效的依据，在基础不牢的时候就去盲目做真题只是浪费资源而已。那么打基础应该做些什么呢？
如果气在头上骂人的话，顶多也就说谁谁蠢的像头猪，坏的像老鼠、垃圾之类。记得在前些年，冲绳县仲井真弘多知事与日本政府就美军基地搬迁的问题举行谈判，谈得非常不顺，以至令老先生非常恼火。在回答记者的采访时，老人颤抖着嘴唇说：我真想骂他们，但是真怕脏了我的嘴。老先生愤怒之极也就只能说到这份儿上了。
而“十七女十四男”、“数十万人”等就无法想象了。硬要加以推测只能是如此，该农民在报人口时，因他家有人“十七女十四男”，此人口数便阴差阳错地成为他家的姓氏。“数十万人”的姓氏如何产生就让读者自己想象了。
手前：てまえ（眼前、跟前）、：りょうがわ、向かい：むかいがわ、斜め前：ななめまえ（恻前方）、斜め向かい：ななめむかい（斜对面）、真上：まうえ（正上方）、真下：ました（正下方）、：うら（里面）表：おもて（外面）。
据说日本人的姓氏超过了12万个。日本人的姓一般由一至五个字组成，其中以复姓（两个字）居多，字数最少的如“一”和“乙”；最多的达7个字，甚至12个字，如“大身狭屯仓田部”，“藤木太郎喜佑之卫门将时能”和“笼谷懿俯舍仰隶里小也弘光”。
日语入门初始，最先接触到的就是五十音图，五十音图就是日语的“字母”。日语的发音相较其他语言其实是简单的，上手也很快。但对于初学者来说，最大的问题就是记不住。那么该如何记忆五十音图呢？
一位在日本生活20余年的前辈说，除了偶尔在电视等节目中听到过这些骂人话以外，在日常生活中几乎或者说是根本听不到的。也许正因为是骂人语缺乏的缘故吧，有时即使能听到，日本人也都是把它使用在玩笑中或作修饰语使用。
日语N3语法句型：～と思う/～にする/～ないで/～なければなりません，１．～う(よう)と思う意思：我想……接续：动词推量形＋う(よう)と思う例句：彼は来るだろうと思う。我料到他会来的。２．～にする意思：表示选择、决定的结果接续：名词＋にする，例句：教室が足りないので、室を教室にした。因为教室不够，把阅览室改成教室了。
晚上睡觉前，想用日语跟别人说晚安？那就来跟小编一起打个突击，5分钟学会日语的“晚安”怎么说吧！“晚安”的一般日语说法为お休み（おやすみ），罗马音为“o ya su mi”，也被音译为“欧亚粟米”。“おやすみなさい”为更礼貌的说法。
没有关系，最重要的是先过一遍，有个印象，急啥，第二阶段的题海强化，第三阶段的考前复习，还有好几遍要背呢。
日语的动词、形容词、形容动词和助动词虽然有词尾变化，但不像英语那样受性、数、格的影响。日语的名词、数词和代词等没有性、数和格的变化。名词在句子中的成分需要用助词来表示。
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而拥有以下姓氏的日本人，如：东条、南条、北条、九条、十三条等姓，一看也就知道他们的祖先则可能是城市居民（町人），住在或东或西、或南或北的某条（如九、十三条）街上。以居住地为姓氏的古朴方式在中国古代也很流行。
所以在最后一个月里，大家要多给自己空出大块的时间进行模拟考试，做题时要以考试的状态去进行，不要查字典翻书，限定各部分的做题时间，有意识地提升做题速度。
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三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。
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