深圳电商设计培训学校

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深圳电商设计培训学校是一所集各类设计予一体的电脑培训类学校，开设有平面设计培训、室内设计培训、网页设计培训、电商设计培训、工业产品设计培训，cad培训及photoshop培训等专业。

Illustrator 课程体系,工具的具体使用方法与应用技巧，使用图层和路径进行绘制和画图；插画的绘制技法与设计；产品包装、Web 图形、标志设计、文本处理、插图绘制和工程绘图等。快速、方便地制作出各种形态逼真、颜色丰富的图形，并进行文字排版和图表处理。

这个设计让人看起来并不象是一家酒店，反倒象是一个电子邮件的宣传版面，所有东西都是相同的，缺乏变化，而图表的细线看起来就象是用铅笔画出来一样，没有层次，没有视觉焦点。宣传的对象倒是美轮美奂（见下图），但问题是，如果这张价格牌本身不能吸引别人阅读从而使顾客走进这家酒店，里面再漂亮，也没有人知道！这张平淡的单张使所有的信息都变得暗淡。

当到了提交方案的时候，同时呈现两个版本给客户。这会帮助客户作比较，我们当然期望他会了解你的版本其实更好。这样，客户就知道你不是一个恃才自傲的设计师，你的意见也值得采纳，因为你是仔细聆听且按照他们的点子去做了。

对于图层蒙板而言，其编辑的主要对象是图层和像素的不透明度。因此，所有能够改变图层或像素不透明度的操作都可以用来编辑此类蒙板。

见习,实地观访,参观广告公司、印刷厂，了解设计运营、印刷全过程。

快速蒙板属于ALPHA通道中的一类蒙板，是与选区有关的蒙板。

做平面，首先你要知道什么是平面，比如三大构成，构成基础，这些都是最基础的东西。之外还有素描，色彩，摄影，等等~~许多与美术有关的或与设计有关的，都得去了解。其实做一个设计师需要学的许多许多，所谓活到老学到老，任何时候你都不能说自己已经对某个领域完完全全的掌握了，就像一幅油画你永远都不可能将之画完一样。

那么到底广州平面设计需要学什么？这里我总结了三点，如下：1. 先学理论，理解三大构成：平面构成、色彩构成、立体构成。我们都知道，任何的设计作品都需要色彩的参不，丌管你是平面设计还是其他设计，假如你没很牛逼的色彩配能力，就丌能靠感觉来搭配色彩，色彩的搭配绝丌是能靠你空想就能实现的。平面构成和立体构成这里就丌细说了，但这并丌代表它丌重要，总的来说也就是一个版式设计的问题，通俗点就是把画面中的元素（图像、图形、文字、色彩）合理安排起来的一种手段，我们的考虑构图、平衡、点线面、主次、层次这些因素。这绝对是拉开平面设计师之间差距的地方。2. 学习草图和徒手作画的能力、字体，丌要求精通，但最好能画看得过去的草图，懂得怎么使用字体。互 联 网 视 觉 教 育 专 家天琥教育设计培训 60 秒测试你适不适合学设计 http://www.wkthjy.com/list-93-1.html?wm=llm绘图是锻炼你平面水平的好方法，可以丌用很精通，但会总是好的，首先你的美感肯定会因为掌握这些技能而日渐成熟，光和影的认知也会更加深入。对于字体，肯定也要知道什么情况用什么字体，字体也有“性格”之分，设计师如果能很好的驾驭字体，那你的设计画面感肯定会增色很多！3.再学软件，PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR、CORELDRAW 这三个软件必须掌握。

经常的学习给我一种特质，这方面举个例子。

报社的平面设计师： 在报社上班的平面设计师一般上班时间固定，日报的平面设计师上班时间约为下午到晚上十一、二点，晚报则在上午到下午。平面设计师必须在截稿后的二至二小时内，和编辑快速的编排好自己所负责的版面，因此工作时间的压力集中、节奏紧凑，一般要有相当的经验才能密切配合上印制时间的要求，并不适合刚入行的新鲜人。 报社多半录用的是有一定经验的平面设计师，一般的月薪约为三、四万元，资深一点的约五、六万元，但近年来因为报纸越来越注重版面编排的视觉丰富性，甚至有些报社平面设计师的主管薪水可高达十几万元。

Photoshop是世界资深级的图形图像处理软件，目前平面设计领域图像处理软件当中处于垄断地位，随着photoshop软件的不断升级其功能更加强大，操作也更加简便易学，已经逐渐在日常生活当中广泛应用，如照片处理，图片修复等等。在专业领域从事艺术设计、摄影、多媒体、影像制作还是网页设计都可以用Photoshop来创作出华丽的艺术作品。

　　适用对象：现从事广告、装潢、平面设计相关工作的人员或有兴趣从事平面广告设计工作的爱好者，或是参加Adobe认证的在校学生，均可免试入学。

　　课程目标：根据实战工作系统强化培养适用各行业的有创意、动手设计能力强的平面广告设计师；具备丰富的美术审美观和扎实的设计理念，具备熟练操作各类设计软件的技能和全套形象宣传策划思想的精英设计人才。

在马蒂亚斯教授看来，中国的设计教育是一个绝无仅有的巨大泡沫。这种教育正在不负责任地背离它本应担负的革新社会的使命，而一门心思地遵循资本主义的利益最大原则。这种现象，人们可以称之为一种“教育剥削”。除了盲目扩招带来的设计教育过度膨胀这一基本问题，在我看来，中国设计教育界目前还有一个主要问题。可惜这个问题在我的中国同行们眼里，似乎无足轻重。我要说的、正是中国的高考招生制度!这种制度早就应该遭到批判，因为它往往把一些真有天赋和才能的考生拒之门外。考生的政治和数学成绩好、并不能说明他就一定具备足够的艺术思维或创造力。因为，倘若学生不具有相应的禀赋，即使最好的教师也难以在塑造学生的艺术人格上有所作为。

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设计师一定要自信，坚信自己的个人信仰、经验、眼光、品味。不盲从、不孤芳自赏、不骄、不浮。以严谨的治学态度面对，不为个性而个性，不为设计而设计。作为一名设计师，必须有独特的素质和高超的设计技能，即无论多么复杂的设计课题，都能通过认真总结经验，用心思考，反复推敲，汲取消化同类型的优秀设计精华，实现新的创造。

诚然，审美能力的提高不是一蹴而就。然而，站在巨人的肩膀上，我们是有捷径可取得。万事万物都有发展的规律，美，也应有规律可循。抓住几条定律，控制几条回避，加上不懈探索研究，让设计变得轻松愉快，理论指导实际，应该是可行之路。 平面视觉设计总是要先视觉后设计，就是先要满足眼睛的要求，而大多数人眼睛对美的要求应该是统一的：画面整体，元素构成默契，层次分明，重点突出。

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