杭州日语培训机构

日语是发音优美的语言。在语言学上，评价一种语言的发音是否优美，有一个公认的标准，那就是辅音数量和元音数量的比例，比较合适，*好是一比一，比如“さくら”，它的发音是 [s]a[k]u[r]a，一个辅音带一个元音，正好是一比一，很规范，这样的语言，发音就好听。所以，在国际语言学界，日语、意大利语和西班牙语，是三个普遍被认为的发音优美的语言。
选择日语培训机构 ，需要从以下主客观标准进行评价：
a)客观因素有:
1. 师资情况如何，是否有日本外教授课，老师的教学经验及思维方式；2.教学环境整洁与否，是大班授课还是小班授课；3.上课时间是否自由灵活，从而保证自身的学习进度；4.是否有文化拓展，只有了解日本当地的文化才能保证日语学习的含金量；以及等等……
b)主观因素有:
学员自身状态情况，比如：是少儿还是成人？是在读学生还是已近工作？学习日语的目的是怎样的？是兴趣爱好，还是日本留学，或者是工作需要？等等

您将可以得到日籍教师不超过4人的小班辅导。他们将用各种个性化的授课方式，来教会你纯正的日语。有趣的多媒体在线互动教材，也是我们学习流程中关键的一环。通过与外教课程的配合，您的学习水平可以与自己的水平相适应。还可安排在东京学习日语，实地接触日本生活。学到一定的基础日语后，我们将安排您去东京，实景了解日本、体验日本文化、学习日语知识，真正做到学以致用，全方位接触日本，锻炼语言能力「それに」表示在某一事情和情况下,再添加一个事情和情况时。#
1.どうして さくら大学を 選んだんですか。(为什么选择了樱花大学？)<br>
&nbsp;&nbsp;…さくら大学は、父が 出た 大学だし、いい 先生も 多いし、それに 家から 近いですから。(…因为樱花大学是我父亲就读过的大学,好老师也很多,而且离家也很近。)#无#无#无<end>
それで#

用「それで」这个接续词,表示其前面叙述的事情是「それで」后面接续的句子的理由和原因。#
1.この レストランは 値段も 安いし、おいしいんです。(这家餐厅价格便宜,味道又好。)<br>
&nbsp;&nbsp;…それで 人が 多いんですね。(…所以人才这么多啊。)#无#无#无<end>
よく この 喫茶店に 来るんですか#
在句子中,用表示到达点的助词「に」代替表示方向的助词「へ」。「いきます」「きます」「かえります」和「しゅっちょうします」等动词,可以和「场所へ」「场所に」中任何一个一起用。#无#无#无#无<end>
动词て形 います#

用「动词て形 います」,表示动词表达的动作或作用产生的结果状态一直存续的情况。
名词が 动词て形 います#
这些例句都是说话人如实描写眼前的状态时,用助词「が」表示动作或状态的主体。例如,例句1表示过去的某一时间窗户破了,现在其状态仍然存续着(=窗户被打破后的状态)。这种句子里出现的动词是自动词,其中大部分表示动作、作用瞬间结束。这种动词有「こわれます」「きえます」「あきます」「こみます」等。<br>
同样,描写过去某一时间的状态时,用「动词て形いました」。#
1.窓が 割れて います。(窗户破了。)<br>
2.電気が ついて います。(灯开着。)<br>
3.けさは 道が 込んで いました。(今天早上路上很拥挤。)#无#无#无<end>
名词は 动词て形 います#
将动作或作用的主体提示为主题时,用助词「は」提示。例如例句1,说话人用指示词「この」,明确地提示哪把椅子是主题,向听话人说明其状态。#
1.この いすは 壊れて います。(这把椅子坏了。)#无#无#无<end>
动词て形 しまいました/しまいます#
「动词て形 しまいました」是强调那个行为或事情已经完了的表达方式。用「动词ました」也可以表示完了的意思,但用「动词て形 しまいました」则是强调完了的意思。因此「もう」「ぜんぶ」等强调完了的副词也常常一起使用。由于这些特点,例句1强调葡萄酒一点也不剩的结果状态,例句2则反映说话人放心的心理。<br>
另外,「动词て形 しまいます」还可以表示将来时的完了。#
1.シュミットさんが 持って 来た ワインは 全部 飲んでしまいました。(胥米特先生带来的葡萄酒全部喝完了。)<br>
2.漢字の 宿題は もう やって しまいました。(汉字的作业已经全部做完了。)<br>
3.昼ごはんまでに レポートを 書いて しまいます。(我要在吃午饭之前把报告写完。)#无#无#无<end>
动词て形 しまいました#
这是在为难状态下的困惑,后悔的表达方式。#
1.パスポートを なくして しまいました。(护照弄丢了。)<br>
2.パソコンが 故障して しまいました。(电脑出了故障了。)#无#
「护照丢了」和「电脑出了故障」这样的事实,用「なくしました」「こしょうしました」这样的过去时态也可以表达,但是例句1、2这样的表达方式,可以反映出说话人对这件事后悔或困惑的心情。#无<end>
ありました#无#
1.[かばんが]ありましたよ。([包]找到了。)#无#
这个句子里的「ありました」,是表示说话人发现「有包」这个事实,而不是「以前那里有包」的意思。
どこかで/どこかに#
第13课说明了「どこかへ」的「へ」,「なにかを」的「を」可以省略,但是「どこかで」的「で」(例1),「どこかに」的「に」(例2)不能省略。#
1.どこかで 財布を なくして しまいました。(不知在哪里把钱包弄丢了。)
2.どこかに 電話が ありませんか。(哪里有电话？)
动词て形 あります#
「动词て形 あります」表示某人带有某种意图的行为结果和发生的状态。这里用的动词是他动词并且是意志动词。
名词1に 名词2が 动词て形 あります#无#
1.机の 上に メモが 置いて あります。(桌子上放着记录本。)
2.カレンダーに 今月の 予定が 書いて あります。(月历上写着本月的计划。)
例句1表示某人(为了以后能看)把记录本放在桌子上的结果,出现了记录本被放置在桌上的状态。例句2表示某人(为了不忘记)在月历上写上了本月的计划,结果出现了计划写在月历上的状态。
名词2は 名词1に 动词て形 あります#
这个句型用于将句型1,的名词2作为主题叙述时。
1.メモは どこですか。(记录本在哪里？)<br>
&nbsp;&nbsp;…[メモは]机の上に 置いてあります。(…[记录本]放在桌子上。)
2.今月の 予定は カレンダーに 書いて あります。(本月的计划写在月历上。)
「动词て形 あります」是表示某人为了某种目的做了某事的结果状态,所以也可以像例句1、2那样表示事情准备完毕的状态。多跟「もう」一起使用。#无#
1.誕生日の プレゼントは もう 買って あります。(生日礼物已经买好了。)
2.ホテルは もう 予約して あります。(饭店已经预定了。)<br>
3.窓が 閉まって います。(窗户关着。)<br>
4.窓が 閉めて あります。(窗户关上了。)#
「动词て形 います」和「动词て形 あります」的区别例句3和例句4。#
例句3只是叙述窗户关着的状态,而例句4则表示这是为了某种目的、意图“某人(也包含自己)”的行为产生的结果。「动词て形 います」中用的动词几乎都是自动词,而「动词て形 あります」里面则用他动词。自动词和他动词成对的有很多。
动词て形 おきます#
1)表示某一时间之间结束必要的动作、行为。
2)表示为下次使用而完成必要的动作或采取一时的措施。
3)表示让结果状态持续下去。#
1.旅行の まえに 切符を 買って おきます。(去旅行前买还票。)
2.次の 会議までに 何を して おいたら いいですか。(下次会议以前应该做些什么(准备)才好呢？)
&nbsp;&nbsp;…この 資料を 読んで おいて ください。(…请把这份资料看一下。)<br>
3.はさみを 使ったら、元の 所に 戻して おいて ください。(用完剪刀以后,请放回原来的地方。)<br>
4.あした 会議が ありますから、いすは この ままに して おいて ください。(明天有会议,椅子请保持原状。)<br>
5.そこに 置いといて(置いて おいて)ください。(请放在那里。)#
在口语中常常把「～て おきます」说成「～ときます」。#无#无<end>
まだ 动词(肯定形)  还…#无#
1.まだ 雨が 降って います。(雨还在下。)<br>
2.道具を 片づけましょうか。(把工具都收拾好吧。)<br>
&nbsp;&nbsp;…まだ 使って いますから、その ままに して おいて ください。(…还在用,请保持原样。)#无#
上面的例句中的「まだ」表示动作、状态仍然持续的意思。#无<end>それは ～#无#
1.ブロードウェイで シュージカルを 見たいと 思うんですが……。(我想在百老汇看音乐剧。)<br>
&nbsp;&nbsp;…<u>それ</u>は いいですね。(…那不错啊。)<br>
2.来月から 大阪の 本社に 転勤なんです。(从下个月开始就调到大阪的总公司工作。)<br>
&nbsp;&nbsp;…<u>それ</u>は おめでとう ございます。(…那祝贺你。[第31课])<br>
3.時々 頭や 胃が 痛く なるんです。(有时头或胃疼。)<br>
&nbsp;&nbsp;…<u>それ</u>は いけませんね。(…那可不行啊。[第32课])
例句1、2、3、中的「それ」指对方刚才叙述的事情。