泉州英语口语培训学校

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(C)The more high altitudes run

studies, experience, or observation.

这些作文有的使用一个例子，有的使用两个甚至更多的例子。

我说的是我这种情况。

其实在写这套丛书之前，我就给自己定下一个目标，那就是希望最后同学们在看这套丛书的时候，就如同在课堂围坐在我的身边上课那样，听我娓娓道来。

在成功的路上，失败总是难免的。

【分析】

在开始学习之前，想一想通用的语法点，以此来激活你的语法。比如，如果你要学习过去时，开始想想你上周末干过什么，去过哪里等等，这些可以激活你已经学会的过去式的用法。加上已经激活的词汇，在你开始学习语法细节之前，就可以帮助你的大脑用一种轻松的方法了解过去时。

例：In a certain game, the only scores were 50,60,70,80,90,100. The bar graph above shows the scores of 23 children who played this game.

用圆（内部区域）表示集合及其关系的图形。

1. If（x＋y）2＝100 and （x－y）2＝16,what is the value of xy?

C、D和E中，not only的位置都是有问题的，C的not only并列的是动词wastes而不是从句；D的not only并列的是没划线的名词their children's time；E的not only并列的是表手段或方式的by itself。因此，都不能和but also＋that从句构成平行。

这个过程并非平铺直叙，而是制造一个小小的悬念，抓住了读者的注意力。

身穿黑西装，脖子上围着教士领的蓄着络腮胡子的男人

我们的政策是：坦白从宽，抗拒从严。”

5. That\'ll be all.

手续办好了。

Part two

1.请问当事人是否还在现场?

Is the person concerned still present on the scene?

2.对不起，请您讲慢一点。

Excuse me, a little slower please.

或Excuse me, would you mind speaking a little slower?

3.对不起，请您重复一遍。

Sorry, I beg your pardon.

4.请别着急。

Don\'t be nervous. 或 Don\'t be anxious. Take it easy.

5.请将XX的体貌特征告诉我们，我们一定为您尽力查找。

D选项的错误同C，即用“人”和“诗歌”作比较，只是换了个表示比较的词即different than。

　　D:How do you do?

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