泉州托福培训学校

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(E)it uses

例句-4: \"I really wanted to try out for the basketball team when I was in college. But the cards were stacked against me: I\'m only five feet six inches tall and everybody else was six-two or even taller.\"

人说：“当我上大学的时候，我真想参加篮球队。可是，那不，我身高一米六多，而人都有一米八。”

An essay in this category demonstrates adequate mastery, although it will have lapses in quality. A typical essay

这五个条件即感受力（你觉得歌曲如何）、预见性、惊喜、旋律的影响力（抓耳的“钓钩”有多好）和有节奏的重复。

(E)than did fans in

Intro段之后，需要有至少三个支撑段，我们称这种支撑段为body paragraph. 在每个body paragraph中，需要有一个中心的claim和相应的evidence来支撑这个claim。

每个分句都承载着已知信息与新信息。对于新信息的位置，英语与汉语有明显不同在英语中，新信息多半在结尾，但受句法框架限制，不在结尾的也不少；而汉语中新信息总在结尾，否则意思不明朗。

D和E都是完整的条件从句，不能和前面的两个名词结构（increased lung capacity, greater range）构成平行。同时，and后的两个if从句没有主句与其搭配，所以D和E排除。

　　学生:英文。

The book on the table is more interesting than that(或the one)on the desk.

7. A car traveled 10 miles at an average speed of 20 miles per hour and then traveled the next 10 miles at an average speed of 40 miles per hour.

17. interaction 替换communication

例：If x≠0 and x is inversely proportional to y, which of the following is directly proportional to<图>?

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