泉州sat培训学校

课程标题：泉州sat资格培训

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*clot

在任务型语言教学模式的实施过程中，教师要改变自己的课堂角色、教学观念、教学方式、教学内容的呈现方式。只有这样，才能确保学生的学习方式发生根本性的转变。

实例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根据本单元的中心话题“环境保护”，可以设计相应任务。

任务：关注濒危动物行动

做，作affect（vt. 影响）

［kut］n. 教练；指导；长途汽车；vt. 训练；辅导

【记】词根记忆：ap（加强）+proach（接近）→一再接近→来临

（2）12小时计时制

I felt something terrible was about to happen.

aluminium

derive...from 从...借鉴过来

［'breikθru:］n. 突破；重要的新发现

2/5two fifths

You should write at least 150 words.

*bilateral

After lunch, I’m going to visit my grandparents and play with my cousins, Dennis and Alice. They are outgoing. Dennis likes singing very much. Alice likes drawing pictures. We often play hide-and-seek together.

【派】completion（n. 完成；实现）；completely（ad. 十分地；完全）

【记】词根记忆：ac+cess（去）→来去要走（的路）→通道

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