泉州实用英语口语培训学校

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第二，发音只是英语技能的一个方面，对于绝大部分的学习者来说，在前期的学习过程中更多的应该是专注于语言本身的积累和提高，发音的提高是一个长期的循序渐进的过程，只有在流利表达的基础上，一口标准的发音才有意义。

你不需要忍受这一切。

四、角色表演 做到惟妙惟肖

(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;

We must appoint a new teacher at once to the mountain school. 我们必须立即委派一名新教师到那山村小学去。

发展中的困难difficulties in development

17. Be quiet! 安静点！

246. He is acting an old man. 他正扮演一个老人。

4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。

His strange new hairstyle is the cause of much merriment.

又如be kept busy with这个常用短语，可以通过这样一些句子来记。

61. The passage is mainly about _____________.

As a new organization, the sco has a long way to go“上海合作组织”是一个新生事物，今后成长的路还很长。

在作听力练习时,可以作些简单的笔记,例如人名,地名,,年龄,职业,数字等以便地理解材料.当然还要以听为主.

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一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。

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