新闻标题：泉州实用英语口语2020年秋季培训班
泉州实用英语口语是泉州实用英语口语培训学校的重点专业，泉州市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，泉州实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
泉州实用英语口语培训学校分布泉州市鲤城区,丰泽区,洛江区,泉港区,石狮市,晋江市,南安市,惠安县,安溪县,永春县,德化县,金门县等地,是泉州市极具影响力的实用英语口语培训机构。
Actions, not words, reveal a person's or a group's true attitude and intention. This can be witnessed on three different spectrums companies, politicians, and students. It is what each do that truly state the person's or group's values.
美国前国务卿鲍威尔，作为美国历史上第一个黑人国务卿，“和为贵”是他信奉的宗旨，通常被人们视为比较典型的“鸽派”人物。
全篇结构严密，举例非常恰当，充分证明了人的价值不仅仅取决于他的创造量。两个例子一个是曾鼓噪一时的美国安然事件，一个是美国前总统和一个儿童故事书作家的对比，都是阅卷者耳熟能详的。
一般来讲，在选项中，如果把划线部分一个代词换成了名词，则该选项成为正确答案的可能性非常大。
大学课堂的传统的教学方式是，一个教授和二三十名学生每周见面两三次，每次授课时间45到50分钟。
二. 人数用阿拉伯数字表示显得更简洁明了，但不定数量、近似值用单词表示较恰当。
楼主的思维确实不够宽广啊
没有足够的语言能力，很难写到一定的篇幅，这样文章的说服性就不够。
文章的开头有三句话，有各自不同的功能，真正做到了“短小精悍”。第一句，摆现实（暗含作者不支持的观点）；
E选项的问题在于用分号把so… that结构分开了。
例：If P, R, and T are digits in the positive three－digit integer PRT, what is the decimal equivalent of PRT×10－2?
Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:
没有足够的语言能力，很难写到一定的篇幅，这样文章的说服性就不够。
3. leading to nowhere，分词短语放在句尾表补充说明。
E中，have been collected是现在完成时，和句子背景冲突，句子的主要时态是过去时态。
例：The number n is to be added to the list above it. If n is an integer, which of the following could
而要说：they were able to/managed to jump into…
The fire spread through the hotel very quickly but everyone_____get out.
A.had to B.would C.could D.was able to
但在否定句中could/was(were)able to可以通用:
I couldn’t/wasn’t able to see him yeaterday.
④表示许可时用may/can都可以。只不过用may时较侧重讲话人的许可，而can较侧重客观情况的许可，must则表示必须做某事。
10. In The Elements of Style, William Strunk Jr. and E. B White recommend writi
写到这里，结束段落就算完成一半了。
稍显遗憾的是，结尾的后半部分内容有些不足，其实可以再多写一两句，以免给阅卷者留下草草结尾的感觉。
交集（intersection）：
泉州实用英语口语培训学校成就你的梦想之旅。学实用英语口语就来泉州实用英语口语培训学校
点击交谈