泉州实用英语口语培训学校

新闻标题：2020丰泽区实用英语口语培训

泉州实用英语口语是泉州实用英语口语培训学校的重点专业，泉州市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，泉州实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

泉州实用英语口语培训学校分布泉州市鲤城区,丰泽区,洛江区,泉港区,石狮市,晋江市,南安市,惠安县,安溪县,永春县,德化县,金门县等地,是泉州市极具影响力的实用英语口语培训机构。

【记】联想记忆：quen（看作queen，女王）＋ch→扑灭女王的嚣张气焰→熄灭

很多考生托福[微博]成绩提升遇瓶颈，单纯追寻英语能力的提高，是舍本逐末，治标不治本。

【派】location（n. 位置；场所）

content [kntent] a. 满足的（satisfied）

A strange sensation was crawling through him .

对任何事物的追求都要循序渐进，不可操之过急。有些时候，你追得越急，它反而离你越远。

rash [r] n. 疹，皮疹

动名词的否定形式：not + 动名词

　　He pretend not knowing it at all.

　　他假装全然不知。

　　We considered not doing it now.

　　我们考虑现在不做这件事 。

　　动名词的时态：

　　动名词的一般时 动名词的一般时表示动作与句中谓语动词的动作同时发生，或在谓语动词的动作之后发生。

【记】词根记忆：super（在…上面）＋fic（做）＋ial→只在上面做→表面的

define [dfan] v. 定义；解释（explain）

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

forefront [frfrnt] n. 最前沿；中心（spotlight）

consideration [knsdren] n. 考虑，思考；体谅，照顾；需要考虑的事；理由

prevalent [prevlnt] a. 流行的，普遍的（*common, universal）

观点论述类议论文模板：

导入： 第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题 As a student, I am strongly in favor of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对) The reasons for this may be listed as follows. (过渡句，承上启下) 正文： 第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由) 结论： 第3段：In conclusion, I believe that... (照应第1段，构成\"总分总\"结构)

【搭】latent heat 潜在热

quench [kwent] vt. 淬火；熄灭（extinguish, put out）；解渴（slake, satisfy one's thirst）

【记】词根记忆：cata（下面）＋lyst（分开，分解）→起分解作用→催化剂

\"that is very surprising,\" said the bishop .

泉州实用英语口语培训学校成就你的梦想之旅。学实用英语口语就来泉州实用英语口语培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询