泉州泉港区托福培训学校

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【记】分拆联想：f＋lint（看作line，线）→打火石产生的火光如同一条线→打火石

【记】词根记忆：counter（相反的）＋part（部分）→相对的那一部分→相对物

A：我想给一个朋友买礼物，有什么建议吗？

【派】paddler（n. 划桨者）

【例】Burning would also stop when the combustible substance was emptied of all its phlogiston. 把易燃物里的燃素全部提取出来，燃烧也会停止。

【记】词根记忆：re（一再）＋lev（举）＋ance→一再列举→重要的→重大关系

【记】联想记忆：pro（在…前）＋found（创立）→有超前创见性的→深远的

【记】来自intoxicate（v. 使醉），in（使）＋toxic（毒）＋ate→使中毒→使醉

　　The booth has already been set up.

【例】The fireplace had pivoting metal rods to hang pots. 壁炉有绕轴旋转的金属棒来悬挂锅。

【摘 要】词汇教学是语言教学的重要组成部分，面对浩如烟海的英语词汇，学生常常苦于记忆单词效率低，遗忘速度快，许多英语成绩差的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”，以致谈“虎”色变，对英语学习缺乏信心。我认为，词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，它贯穿整个英语教学的始终。词汇是语言的基础，离开了词汇，语言就没有了意义。

【记】来自rely（v. 信赖）

【记】词根记忆：mon（单个）＋arch（统治者）→个人统治→君主

He was elected chairman. 他被选为主席。

【例】A: I read that the enrollment in the School of Business is on the rise!

B：是吗，这的确了不起。假如你问我的话，我觉得你应该得到一些赞誉。

Pore

vi. 钻研 谐音 泡 ， 联想一个情景：一个科学家在钻研问题时需要花很多的精力，要在里面 泡掉 许多时间

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