泉州泉港区sat培训学校

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语言技能要求：读、听、说、写。

8、 How many more minutes will it take for the train to arrive?

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How long have you been here?你来这儿多久了?

如果单靠死记硬背来记单词，这样的学习是没有效率的，长此以往，还会降低学生对英语的学习兴趣，不自信，甚至厌学，英语成绩又怎么提高呢！

完型填空是一种综合性较强的测试题型，既考查学生的语言知识能力，又考查学生综合运用所学知识的实践能力，即既考查对语法、词汇、习语、句型搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力。

建议大家在使用此书练习的时候尽量遵循以下步骤：

这两种方法劝告人们读书要善于利用零星时间，做到时时可读书，处处能读书，使读书完全生活化。

167. I am a football fan. 我是个足球迷。

因此，笔者对任务型语言教学的理解是：设定一个任务，让学生在完成任务的过程中习得语言。

115. I'm On your side. 我全力支持你。

在开口说英语时，语音语调是给人的第一印象，是一个人英语水平的门面。准确地道的语音语调能够给人以信心，从而显着提高同学们练习口语的兴趣和积极性。

随着经济的快速发展，劳动者的物质待遇也不断提高。

创意的英语例句：

96. Are you kidding? 你在开玩笑吧！

B:Janice。this is James，our manager assistant. James，this is Janice.

276. I'm not sure I can do it. 恐怕这事我干不了。

以上是建议的学习步骤。这里需要强调的是英语的口语提高关键在于自己的练习和输出，本书的内容不宜仅作为阅读内容来学习，如果只是浅尝辄止，表面上理解文字内容对于大家的口语的提高并不会有帮助。

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