泉州丰泽区英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

泉州丰泽区英语口语培训学校分布泉州市鲤城区,丰泽区,洛江区,泉港区,石狮市,晋江市,南安市,惠安县,安溪县,永春县,德化县,金门县等地,是泉州市极具影响力的英语口语培训机构。

83. Give me a hand! 帮帮我！

文之首如鸟之头，辩鸟，只需看鸟头便可一目了然，阅读一篇生疏的材料也同此理。

这里“以花言巧语讨好某人”可以用butter someone up来表示，我说了句I wish you'd stop trying to butter me up.

可以成立一个英语口语小组，和几个志同道合的伙伴一起用英语口语进行交流，期间有什么问题，可以随时讨论，及时解决，有外国朋友的话，那就更好不过啦，可以通过与外国朋友交流来提高自己的英语口语表达水平。

221. What's wrong with you? 你哪里不对劲？

b.Many...are killed by people who want to...

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E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.

superior 较好的，较高的 反义词 inferior

后台服务器接收从车载终端模块发送过来的数据信息，并负责对这些数据信息进行处理，按照不同的命令类型，调用不同的方法，将数据转发到监控中心。

(6)完成作业，找出问题 学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。

The thought of the composition is novel

3.New York is such a nice place.Shall I show you some photographs?

老话!并非新奇!

9. How can I add your WECHAT?

其次，采用灵活多样的形式培养口语交际能力。活动是小学生喜闻乐见的形式。我根据学生的心理特征，精心设计和组织各种有趣的活动。如带学生玩“贴鼻子”“画嘴巴”等游戏，游戏结束后，引导学生回答问题：游戏开始时我们做了什么，过程怎么样，结果怎么样，你觉得哪部分最有趣，为什么有趣，观众的反应怎样。在游戏中培养学生的口语交际能力。

208. I caught the last bus. 我赶上了最后一班车。

如何提高高中生英语口语

45. Don't move! 不许动！

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