新闻标题:2019青岛的雅思ielts培训中心
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当然每个人的习惯各有不同,有的喜好大声朗读所背单词,有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词,更有甚者把单词录成卡带,每日听之方可入眠。
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[':gjumnt]n. 争论;观点
DOUGLAS LAYCOCK: \"Putting up the Ten Commandments in a way that promotes the Jewish and Christian scriptures is a violation of the Constitution, and especially if they do it in a public school. Parents are entitled to send their children to school without having to proselytize somebody having somebody else\'s religion.
[k'demik]a. 学院的;学术的;不切实际的;n. 大学教师
用了主动语态之后,我该怎么把这个词放到被动语态中去,加上时间状语、地点状语、条件状语等等之后又是怎么样的,如果我是外国人,我会怎么运用它。每个人遣词造句的思路其实是大同小异的(当然也不乏思维特异的人,不过雅思考试毕竟针对的是广大的人民群众,而不是针对爱因斯坦这样级别的学生的),因此雅思阅读文章的作者也是如此,如果,你在记忆雅思词汇的时候,能够灵活运用,注意词汇的外延,那势必会对你理解不同的句型,文章带来好处。
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【例】The human genome is the compendium of all these inherited genetic instructions. 人类基因组是所有遗传基因说明的一个缩影。
【记】词根记忆:bi(双)+later(侧面)+al→双边的
*architecture
【记】注意b不发音
(2)was/were on the point of+现在分词:表示刚刚正准备做某事。如:
[kwi'zin]n. 取得;获得物
【例】Thinking in categories enables us to categorise phenomena that are essentially ambiguous. 够分类思考能够使我们可以将一些本质上含糊的现象进行分类。
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