青岛崂山区SAT培训学校

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【例】Expectation is better than realization. 期望比实现更美好。

四、原汁原味例句，模拟考试语境

【搭】specialize in 擅长于；专攻

【记】分拆联想：hat（帽子）＋ch→像扣上一顶帽子一样孵卵→孵化

【例】A: Should I help clean up by throwing away these newspapers?

devotion [dvon] n. 热爱；投入（passion）；献身，奉献（dedication）

【派】infestation（n. 滋生，出没）

【例】The concert was a monumental tribute to the orchestra's first conductor. 这场音乐会是对管弦乐队首位指挥的不朽颂词。

　　His being looked down upon made him sick.

　　他被人冷落使他很伤感。

　　I can\'t really stand being treated like that.

　　我简直受不了这样的对待。

　　动名词的几个特殊情况：

　　1) 有些动词的后面能跟动名词做宾语，有些动词能跟不定式，有些两者都可以， 它们的具体含义有时还不一样。

他们嘲笑他奇怪的样子。

本书打破了从A到Z常规的按字母顺序排列单词的方式，打乱原有单词顺序，将核心单词分成45个单元，以全新的乱序编排带来学习的新体验。考生可以每天学习一个单元，用45天的时间攻克新托福词汇。

现在进行时 am / is / are + being done

【记】发音记忆：“包给你”→把整个包厢都“包给你”→包厢

时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

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